Ζωντανεύοντας την ιστορία με το Μινεκραφτ Ουπέκρα

Οι προηγούμενοι πολιτισμοί έρχονται γενικά σε μας ως αντικείμενα κλειδωμένα πίσω από γυαλί μουσείου ή σε ένα βιβλίο. Το Ίδρυμα Uppåkra στοχεύει να το αλλάξει αυτό, ζωντανεύοντας το παρελθόν με καινοτόμα προγράμματα που προσκαλούν τους μαθητές σε έναν ενεργό αρχαιολογικό ανασκαφικό χώρο. Ντόπιοι φοιτητές έρχονται στην περιοχή για να σκάψουν μαζί με επιστήμονες στην Uppåkra, μια μητρόπολη που ανακαλύφθηκε στη νότια Σουηδία και χρησίμευσε ως κέντρο εξουσίας από το 100 π.Χ. έως το 1000 μ.Χ. Τώρα, αυτή η εμπειρία είναι διαθέσιμη στους μαθητές σε όλο τον κόσμο μέσω της εκπαιδευτικής έκδοσης Minecraft. Με επιχορήγηση από τη Microsoft και τη βοήθεια των προγραμματιστών του Minecraft, η εκπαιδευτική ομάδα της Uppåkra δημιούργησε έναν εικονικό, διαδραστικό χώρο ανασκαφής. Το Minecraft Uppåkra αναδύεται παράλληλα με την πραγματική ανασκαφή, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να ανακαλύψουν πρόσφατα ανασκαμμένα χαρακτηριστικά και να συνεργαστούν με τους επιστήμονες που εμπλέκονται στην ανασκαφή.

Ξυπνώντας την περιέργεια στον σημαντικότερο αρχαιολογικό χώρο της Σουηδίας

Η Uppåkra, η «Πομπηία των Σκανδιναβών», είναι ο σημαντικότερος αρχαιολογικός χώρος της Σκανδιναβίας. Η αρχαία πόλη χρησίμευσε ως πολιτικό, θρησκευτικό και πολιτιστικό κέντρο της σκανδιναβικής και βαλτικής περιοχής για πάνω από χίλια χρόνια, από το 100 π.Χ. έως το 1100 μ.Χ. Βρίσκεται στο Skåne στη νότια Σουηδία, η Uppåkra κρατά τα κλειδιά για το ξεκλείδωμα του παρελθόντος πριν από την εποχή των Βίκινγκς. Μόνο το 0,2 τοις εκατό της πόλης έχει ανασκαφεί, αλλά αυτό το οικόπεδο έχει ήδη αποφέρει 35.000 αντικείμενα. Οι επιστήμονες αναμένουν μια σειρά από συναρπαστικές ανακαλύψεις στο υπόλοιπο 99,8%, με την ανασκαφή του παγανιστικού ναού της πόλης να βρίσκεται σε εξέλιξη και τη βασιλική αίθουσα να έχει προγραμματιστεί για ανασκαφή που θα ξεκινήσει τον Σεπτέμβριο του 2022.

Για να βοηθήσει στην αποκάλυψη της ιστορίας της Uppåkra, η αρχαιολόγος και εκπαιδευτικός επιστημών Sofia Winge στράφηκε σε μια ομάδα εκκολαπτόμενων επιστημόνων γνωστών για τη φυσική τους περιέργεια: μαθητές. Το 2018 ίδρυσε την Αρχαιολογική Σχολή της Ουππέκρας. Σήμερα, το σχολείο φιλοξενεί 5.000 παιδιά ετησίως από όλη τη Skåne. Οπλισμένοι με σπάτουλες, φτυάρια και βούρτσες, οι επισκέπτες μαθητές (κυρίως μαθητές της πέμπτης δημοτικού από σχολεία σε όλη τη Σουηδία) μαθαίνουν για την αρχαία πόλη κάτω από τα πόδια και κοσκινίζουν το έδαφος αναζητώντας αντικείμενα και στοιχεία. «Αυτά είναι πραγματικά ευρήματα που οι μαθητές βοηθούν να σκάψουν», επισημαίνει ο Winge. Οι μαθητές συνεργάζονται με επιστήμονες για να αναλύσουν, να χρονολογήσουν, να καταγράψουν το πολιτιστικό εύρημα και να το προετοιμάσουν για έκθεση. «Στο τέλος, οι μαθητές μπορεί να είναι σε θέση να δουν το εύρημά τους σε ένα μουσείο».

Το καλοκαίρι του 2019, για παράδειγμα, η 11χρονη Ines Roos Bengtsson ανακάλυψε ένα δόντι μωρού στη σκόνη. Η ομάδα εφάρμοσε προηγμένες τεχνικές όπως το spallation για να αναλύσει το εύρημα. Η χρονολόγηση άνθρακα-14 αποκάλυψε ότι το δόντι ήταν 2.100 ετών, που χρονολογείται στο 100 π.Χ. Αυτή η σημαντική ανακάλυψη βοήθησε να εδραιωθεί η πρώιμη παρουσία ανθρώπων σε αυτήν την τοποθεσία, λέει ο Dick Harrison, καθηγητής Ιστορίας στο Πανεπιστήμιο Lund: «Το εύρημα της Ines είναι συναρπαστικό επειδή τελικά έχουμε ανθρώπινα λείψανα από την εποχή της παλαιότερης περιόδου της Uppåkra».

Η ανακάλυψη της Ines μιλά για τον αντίκτυπο του έργου Uppåkra - το δόντι σηματοδοτεί ένα σημείο σύνδεσης μεταξύ δύο παιδιών παρόμοιας ηλικίας που γεννήθηκαν με διαφορά 2.000 ετών. Η απτή επαφή με το παρελθόν το καθιστά πραγματικό, λέει η Karin Nilsson, Διευθύνουσα Σύμβουλος του Κέντρου Uppåkra Arkeologiska. «Φιλοδοξία μας είναι να δημιουργήσουμε έναν ενθουσιασμό με τα παιδιά, να θέλουν να συμμετάσχουν και να συνεισφέρουν και με αυτόν τον τρόπο ελπίζουμε να προωθήσουμε τη μελλοντική έρευνα», εξηγεί. «Προσωπικά πιστεύω ότι είναι πολύ σημαντικό να συμπεριλάβουμε τα παιδιά όσο το δυνατόν πιο κοντά στην επιστήμη. Τότε είναι που εμπνέουμε. Όταν το κάνουμε πραγματικά». Εκτός από τη ζωή του παρελθόντος, η εμπειρία Uppåkra προσφέρει έναν συναρπαστικό τρόπο στο πρόγραμμα σπουδών του δημοτικού σχολείου. Από την ανασκαφή έως την έκθεση, η αρχαιολογική διαδικασία εμπλέκει τις φυσικές επιστήμες, τη γλωσσολογία, την ιστορία, την τέχνη και την επικοινωνία.

Πυροδοτεί τη φαντασία των παιδιών με μια ψηφιακή Uppåkra

Με την επιτυχία της πραγματικής εμπειρίας αρχαιολογικής ανασκαφής, οι Winge και Nilsson ανέπτυξαν μια εμπειρία πολυμέσων Uppåkra για να προσεγγίσουν παιδιά σε όλο τον κόσμο και να διεγείρουν το ενδιαφέρον τους για την επιστήμη. Το έργο, που χρηματοδοτήθηκε με επιχορήγηση από την Κοινοτική Ανάπτυξη της Microsoft, προχώρησε σε δύο φάσεις. Πρώτον, το Ίδρυμα Uppåkra ανέπτυξε το μοντέλο Uppåkra. Τώρα, η ομάδα έχει ξεκινήσει το εικονικό Uppåkra χρησιμοποιώντας το λογισμικό παιχνιδιών της Microsoft Minecraft: Education Edition, σε συνεργασία με τοπικούς μαθητές, προγραμματιστές και επιστήμονες.

Uppåkra model. Για την ανάπτυξη του παιδαγωγικού μοντέλου του Ιδρύματος Uppåkra, οι Winge και Nilsson συνεργάστηκαν με τον Σουηδό συγγραφέα παιδικών βιβλίων Martin Widmark. Ο Widmark είχε διαδώσει μια παιδαγωγική τεχνική παιχνιδιού ρόλων στην οποία τα παιδιά χτίζουν αλφαβητισμό απαντώντας σε μια ιστορία από μια συγκεκριμένη οπτική γωνία – ο «μάντης» φαντάζεται τι θα συμβεί στη συνέχεια, ο «καουμπόι» συγκεντρώνει διαφορετικά μέρη και τα συνοψίζει, ο «δημοσιογράφος» θέτει τις δύσκολες ερωτήσεις και το πιο σημαντικό για τον Widmark και τους ερευνητές της Uppåkra, ο «καλλιτέχνης» σχεδιάζει τις διανοητικές εικόνες εμπνευσμένες από το κείμενο.

Η ερευνητική ομάδα εφάρμοσε την προσέγγιση του παιχνιδιού ρόλων του καλλιτέχνη για να μάθει από τους μαθητές τι κίνησε την περιέργεια και την επιθυμία τους να μάθουν, χρησιμοποιώντας την Αρχαιολογική Σχολή Uppåkra ως μελέτη περίπτωσης. Σε συνεργασία με ομάδες-στόχους φοιτητών και δύο παιδαγωγικούς ερευνητές από το Πανεπιστήμιο του Μάλμε, η ομάδα διαπίστωσε ότι θα μπορούσαν να εμπλέξουν τους μαθητές στην αναζήτηση της γνώσης, εντάσσοντάς τους στην πραγματική ανασκαφή όσο το δυνατόν περισσότερο: μέσω συναντήσεων με επιστήμονες από διάφορους κλάδους, αλληλεπίδρασης με τα αντικείμενα, εμπλοκής με ερευνητικές διαδικασίες και διέγερσης διαφορετικών αισθήσεων.

Εικονική Uppåkra, Minecraft: Εκπαιδευτική Έκδοση. Σε συνεργασία με προγραμματιστές του Minecraft και τοπικούς μαθητές, η εκπαιδευτική ομάδα της Uppåkra εφάρμοσε το μοντέλο Uppåkra για να οραματιστεί εκ νέου τον χώρο ανασκαφής ως κόσμο Minecraft. "Χρησιμοποιήσαμε το μοντέλο Uppåkra για να πούμε πώς μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα Minecraft [έκδοση της Uppåkra] που εμπνέει τα παιδιά στην επιστήμη;" λέει ο Nilsson. Το Minecraft Uppåkra περιλαμβάνει την ανασκαφή της βασιλικής αίθουσας της Uppåkra, η οποία ξεκίνησε το φθινόπωρο του 2022 και θα συνεχιστεί για τέσσερα χρόνια.

Η ομάδα προσέλαβε πρεσβευτές μαθητών από τοπικά σχολεία για να αναπτύξουν ιδέες για την εικονική Uppåkra με τους συμμαθητές τους. Τα παιδιά βοήθησαν στην ανάπτυξη της ιστορίας του Minecraft και των αποστολών για το παιχνίδι και ο μη κερδοσκοπικός οργανισμός Kodcentrum συμβούλεψε την ομάδα μαθητών-επιστημόνων και την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών στη χρήση του Minecraft ως παιδαγωγικού εργαλείου στην τάξη.

Σύμφωνα με το μοντέλο Uppåkra για τη συμμετοχή των μαθητών μέσω αυθεντικής εμπειρίας, ο στόχος ήταν να γίνει το παιχνίδι όσο το δυνατόν πιο διαδραστικό και πραγματικό. Για να δημιουργήσει μια πραγματική σύνδεση με την ψηφιακή εμπειρία, η εικονική Uppåkra διαθέτει τρεις αρχαιολόγους της Uppåkra (συμπεριλαμβανομένης της Sofia Winge) που καλωσορίζουν τα παιδιά στον ανασκαφικό χώρο του Minecraft. Τα παιδιά που παίζουν το παιχνίδι θα μπορούν να αλληλεπιδρούν με αυτούς τους αρχαιολόγους και την ομάδα επιστημόνων που απαρτίζουν το διεπιστημονικό συμβούλιο της Uppåkra καθώς παίζουν το παιχνίδι. Αυτοί οι πραγματικοί άνθρωποι –καθηγητές ιστορίας και οστεολογίας, αρχαιολόγοι, ένας διάσημος Σουηδός αστροναύτης που εργάζεται στη σωματιδιακή φυσική και άλλοι– εμφανίζονται ως χαρακτήρες στο παιχνίδι. Οι παίκτες μπορούν να κλείσουν χρόνο μαζί τους ή να τους κάνουν επιστημονικές ερωτήσεις για να αναπτύξουν την εξελισσόμενη υπόθεσή τους σχετικά με την ανασκαφή. Με αυτόν τον τρόπο, οι παίκτες μπορούν να αναπτύξουν μια υγιή θεωρία που βασίζεται στην επιστήμη και επικρίνεται από ειδικούς. Καθώς η πραγματική ανασκαφική έρευνα εξελίσσεται, οι μαθητές μπορούν να ανακαλύψουν σε ποιο βαθμό η θεωρία τους αποδείχθηκε σωστή.

Μεταξύ της πρακτικής εμπειρίας ανασκαφής και της ψηφιακής τοποθεσίας Uppåkra στο Minecraft, περισσότερα παιδιά θα έχουν περισσότερους τρόπους να ασχοληθούν με την Uppåkra. Αυτή η προσέγγιση είναι συνεπής με τη διεθνή εμβέλεια της αρχαίας μητρόπολης, της οποίας η σφαίρα επιρροής εκτεινόταν πολύ πέρα από το σημερινό Skåne στη Δανία και πέρα από αυτήν. «Μαζί χτίζουμε τα κομμάτια του παζλ για την Uppåkra», παρατηρεί ο Nilsson. «Τι άλλο μένει να ανακαλυφθεί εκεί;» Τα εικονικά και επιτόπια προγράμματα του Ιδρύματος Uppåkra επιτρέπουν στους μαθητές να εργάζονται μαζί με επιστήμονες καθώς συνθέτουν αυτό το παζλ, φέρνοντας στο φως νέα ευρήματα που υπόσχονται να ξαναγράψουν την ιστορία της περιοχής της Βαλτικής.

Αλληλεπιδράστε με το Μινεκραφτ Ουπέκρα σήμερα!