Membawa sejarah hidup dengan Minecraft Uppåkra

Tamadun masa lalu umumnya datang kepada kita sebagai artifak yang terkunci di belakang kaca muzium atau dalam buku teks. Yayasan Uppåkra bertujuan untuk mengubah ini, membawa masa lalu kepada kehidupan dengan program inovatif yang menjemput pelajar ke tapak penggalian arkeologi yang aktif. Pelajar tempatan datang ke laman web ini untuk menggali bersama saintis di Uppåkra, sebuah metropolis yang ditemui di selatan Sweden yang berfungsi sebagai pusat kuasa dari 100 SM hingga 1000 AD. Kini, pengalaman ini tersedia untuk pelajar di seluruh dunia melalui Minecraft Education Edition. Dengan geran daripada Microsoft dan bantuan pemaju Minecraft, pasukan pendidikan Uppåkra mencipta tapak penggalian interaktif maya. Minecraft Uppåkra muncul seiring dengan menggali sebenar, memberi peluang kepada pelajar untuk menemui ciri-ciri yang baru digali dan terlibat dengan saintis yang terlibat dalam penggalian.

Membangkitkan rasa ingin tahu di tapak arkeologi terkemuka Sweden

Uppåkra, "Pompeii dari Nordics," adalah tapak arkeologi terkemuka Scandinavia. Bandar purba ini berkhidmat sebagai pusat politik, agama, dan budaya rantau Nordic dan Baltik selama lebih seribu tahun, dari 100 SM hingga 1100 Masihi. Terletak di Skåne di selatan Sweden, Uppåkra memegang kunci untuk membuka kunci masa lalu sebelum era Vikings. Hanya 0.2 peratus daripada bandar telah digali, tetapi plot ini telah menghasilkan 35,000 artifak. Para saintis menjangkakan penemuan menarik dalam baki 99.8 peratus, dengan penggalian kuil pagan di bandar ini sedang dijalankan dan dewan diraja ditetapkan untuk penggalian bermula pada September 2022.

Untuk membantu mendedahkan sejarah Uppåkra, ahli arkeologi dan pendidik sains Sofia Winge berpaling kepada sekumpulan saintis baru yang terkenal dengan rasa ingin tahu semula jadi mereka: anak-anak sekolah. Pada tahun 2018, beliau menubuhkan Sparbanken Skånes Arkeologiskola, atau Sekolah Arkeologi Uppåkra; hari ini, sekolah ini menjadi tuan rumah kepada 5,000 kanak-kanak setahun dari seluruh Skåne. Berbekalkan trowel, penyodok, dan berus, melawat anak-anak sekolah (kebanyakannya graduan kelima dari sekolah-sekolah di seluruh Sweden) belajar tentang bandar purba di bawah kaki dan menapis tanah untuk mencari artifak dan petunjuk. "Ini adalah penemuan sebenar bahawa pelajar membantu menggali," kata Winge. Pelajar bekerja bersama saintis untuk menganalisis, tarikh, mendaftarkan penemuan budaya, dan menyediakannya untuk pameran. "Pada akhirnya, pelajar mungkin dapat melihat penemuan mereka di muzium."

Pada musim panas 2019, sebagai contoh, Ines Roos Bengtsson berusia 11 tahun menemui gigi bayi di dalam habuk. Pasukan ini menggunakan teknik canggih seperti spallation untuk menganalisis penemuan. Temu janji karbon-14 mendedahkan gigi berusia 2,100 tahun, sejak 100 SM. Penemuan penting ini membantu mewujudkan kehadiran awal manusia di laman web ini, kata Dick Harrison, profesor sejarah di Universiti Lund: "Penemuan Ines menarik kerana kita akhirnya mempunyai mayat manusia dari masa zaman tertua Uppåkra."

Penemuan Ines bercakap tentang impak projek Uppåkra—gigi itu menandakan titik hubungan antara dua kanak-kanak berumur serupa yang dilahirkan 2,000 tahun selang. Hubungan ketara dengan masa lalu menjadikannya nyata, kata Karin Nilsson, Ketua Pegawai Eksekutif Uppåkra Arkeologiska [Arkeologi] Center. "Cita-cita kami adalah untuk menjana semangat dengan kanak-kanak, untuk mereka mahu mengambil bahagian dan menyumbang, dan dengan cara itu diharapkan dapat mempromosikan penyelidikan masa depan," jelasnya. "Saya secara peribadi percaya bahawa adalah sangat penting untuk kita memasukkan kanak-kanak sedekat mungkin dengan sains. Pada masa itulah kita memberi inspirasi. Apabila kita melakukannya dengan sebenar-benarnya." Selain menghidupkan masa lalu, pengalaman Uppåkra menawarkan cara yang menarik ke dalam kurikulum sekolah rendah; daripada penggalian kepada pameran, proses arkeologi melibatkan sains semula jadi, linguistik, sejarah, seni, dan komunikasi.

Mencetuskan imaginasi kanak-kanak dengan Uppåkra digital

Dengan kejayaan pengalaman penggalian arkeologi kehidupan sebenar, Winge dan Nilsson membangunkan pengalaman Uppåkra multimedia untuk menjangkau kanak-kanak di seluruh dunia dan menarik minat mereka dalam sains. Projek itu, yang dibiayai dengan geran daripada Pembangunan Komuniti Microsoft, telah diteruskan dalam dua fasa. Pertama, Yayasan Uppåkra membangunkan model Uppåkranya; kini, pasukan itu telah melancarkan Uppåkra maya menggunakan perisian permainan Microsoft Minecraft: Education Edition , dengan kerjasama pelajar, pembangun dan saintis tempatan. Model Uppåkra . Untuk membangunkan model pedagogi Yayasan Uppåkra, Winge dan Nilsson bekerjasama dengan pengarang kanak-kanak Sweden Martin Widmark. Widmark telah mempopularkan teknik pedagogi main peranan di mana kanak-kanak membina celik huruf dengan memberi respons kepada cerita dari perspektif tertentu—"tukang tilik" membayangkan apa yang berlaku seterusnya, "koboi" mengumpulkan bahagian yang berbeza dan meringkaskannya, "wartawan" bertanya soalan yang sukar, dan yang paling penting untuk Widmark dan "pengkaji mental" yang dilukis.

Pasukan penyelidik menggunakan pendekatan main peranan artis untuk belajar daripada pelajar apa yang menggembirakan rasa ingin tahu dan keinginan mereka untuk belajar, menggunakan Sekolah Arkeologi Uppåkra sebagai kajian kes. Bekerjasama dengan kumpulan sasaran pelajar dan dua penyelidik pedagogi dari Universiti Malmö, pasukan mendapati mereka boleh melibatkan pelajar dalam pencarian pengetahuan dengan memasukkan mereka dalam penggalian sebenar sebanyak mungkin: melalui pertemuan dengan saintis merentas disiplin, interaksi dengan artifak, penglibatan dengan proses penyelidikan dan rangsangan deria yang berbeza. Uppåkra Maya, Minecraft: Edisi Pendidikan . Dengan kerjasama pembangun Minecraft dan pelajar tempatan, pasukan pendidikan Uppåkra menggunakan model Uppåkra untuk membayangkan semula tapak penggalian sebagai dunia Minecraft. "Kami menggunakan model Uppåkra untuk mengatakan bagaimana kami boleh membina [versi Uppåkra] Minecraft yang memberi inspirasi kepada kanak-kanak kepada sains?" kata Nilsson. Minecraft Uppåkra menampilkan penggalian dewan diraja Uppåkra, yang bermula pada musim luruh 2022 dan akan diteruskan selama empat tahun.

Pasukan ini melibatkan duta pelajar dari sekolah-sekolah tempatan untuk membangunkan idea-idea untuk Uppåkra maya dengan rakan sekelas mereka. Kanak-kanak membantu membangunkan jalan cerita Minecraft dan misi untuk permainan, dan Kodcentrum bukan keuntungan menasihati pasukan pelajar-saintis dan mendidik guru menggunakan Minecraft sebagai alat pedagogi di dalam bilik darjah.

Selaras dengan model Uppåkra yang melibatkan pelajar melalui pengalaman tulen, matlamatnya adalah untuk menjadikan permainan sebagai interaktif dan nyata yang mungkin. Untuk mewujudkan ikatan kehidupan sebenar kepada pengalaman digital, Uppåkra maya menampilkan tiga ahli arkeologi Uppåkra (termasuk Sofia Winge) yang mengalu-alukan kanak-kanak ke tapak penggalian Minecraft. Kanak-kanak yang bermain permainan ini akan dapat berinteraksi dengan ahli arkeologi ini dan pasukan saintis yang membentuk lembaga saintifik pelbagai disiplin Uppåkra semasa mereka bermain permainan itu. Orang sebenar ini—profesor dalam sejarah dan osteologi, ahli arkeologi, seorang angkasawan Sweden terkenal yang bekerja dalam fizik zarah, dan banyak lagi—muncul sebagai watak dalam permainan; pemain boleh menempah masa dengan mereka atau bertanya kepada mereka soalan saintifik untuk membangunkan hipotesis mereka yang berkembang tentang penggalian. Dengan cara ini, pemain boleh membangunkan teori yang kukuh berdasarkan sains dan dikritik oleh pakar. Semasa penyelidikan penggalian sebenar berjalan, pelajar dapat mengetahui sejauh mana teori mereka terbukti betul.

Antara pengalaman penggalian tangan dan tapak Uppåkra digital di Minecraft, lebih ramai kanak-kanak akan mempunyai lebih banyak cara untuk melibatkan diri dengan Uppåkra. Pendekatan ini selaras dengan jangkauan antarabangsa metropolis purba, yang pengaruhnya meluas jauh di luar Skåne sekarang ke Denmark dan seterusnya. "Bersama-sama kita membina kepingan teka-teki tentang Uppåkra," memerhatikan Nilsson. "Apa lagi yang masih perlu ditemui di sana?" Program maya dan di lokasi Yayasan Uppåkra membolehkan pelajar bekerja bersama saintis ketika mereka mengumpulkan teka-teki ini, membawa kepada penemuan baru yang menjanjikan untuk menulis semula sejarah rantau Baltik.

Berinteraksi dengan Minecraft Uppåkra hari ini!