Inviterer elever til at udforske 1.000 års Uppåkra med Minecraft Education

I det sydlige Sverige vækker Uppåkra Stiftelsen historien til live ved hjælp af Minecraft. Time Travel at Uppåkra inviterer børn i Sverige og resten af verden til at opleve et aktivt arkæologisk udgravningssted fra jernalderen gennem det interaktive minespil Minecraft. Med hjælp fra udviklere og finansiering fra Microsoft Community Affairs har Sparbanken Skånes Arkeologiskola skabt et virtuelt Uppåkra, der er gengivet i Minecraft-klodser. Skolebørn over hele verden kan udforske Uppåkra som en nutidig arkæologisk opdagelse og et vigtigt historisk sted, der går 1.100 år tilbage, guidet af arkæologer og forskere, der er til stede i spillet som ikke-spilbare figurer (NPC'er).

Forestil dig Uppåkra gennem tiderne, klods for klods i Minecraft

Sparbanken Skånes Arkeologiskola bringer Uppåkras historie til live for skolebørn i Minecraft. Sofia Winge, Uppåkra-arkæolog og grundlægger af skolen, forklarer: "Dette er et unikt samarbejde, hvor børn bliver inspireret til at læse og lære om et fascinerende historisk sted som Uppåkra - i verdens mest spillede spil."

Når de studerende træder ind i Uppåkra Minecraft-verdenen, møder de NPC'er, der er arkæologer på Uppåkra-stedet og forskere fra Uppåkra-fondens videnskabelige råd. Disse figurer deler information og guider eleverne i forskellige opgaver, der er relateret til vigtige historiske perioder i Uppåkras historie, der går tilbage til jernalderen (100 f.Kr. - 1000 e.Kr.), hvor Uppåkra blev et fremtrædende kulturelt epicenter. Spillerne kan også interagere med de virkelige arkæologer ved at sende beskeder eller booke et møde.

Med vejledning fra NPC'er, der er involveret i udgravningen, graver børnene i Minecraft, finder artefakter fra virkelighedens Uppåkra og lærer, hvordan arkæologer arbejder sammen med eksperter fra andre fagområder for at få viden om Uppåkras historie. Når de udgraver vigtige fund, rejser spillerne til forskellige tidsperioder i Uppåkra, fra jernalderen til romertiden til vikingetiden til nutiden. Der er i alt syv opgaver, som hver især præsenterer fundene i en sammenhæng, så børnene kan forestille sig og lære om Uppåkras historiske fortid.

Samarbejde med lokale unge om at udvikle Time Travel i Uppåkra 2.0

Time Travel at Uppåkra er fra starten blevet udviklet i samarbejde med spileksperterne: de børn, der spiller spillet. Elever fra Uppåkra og Jonsered skole var med til at udvikle den første version af Tidsrejsen i Uppåkra. Den nyeste version, der blev lanceret i år, er resultatet af et årelangt samarbejde med et Youth Advisory Board og elever fra Barsebäck Montessoriskole. Youth Advisory Board består af 11 medlemmer mellem 6 og 13 år, som har forskellige niveauer af erfaring med Minecraft. I løbet af 2024 mødtes Youth Advisory Board regelmæssigt med udviklingsteamet for at evaluere Time Travel at Uppåkra og dele nye idéer til spillet. Deres og skolebørnenes indsigt var uvurderlig i skabelsen af den nye version af spillet.

Den måske mest spændende udvikling i den nye tidsrejse i Uppåkra er samarbejdet med Grej of the Day (GOTD), en spændende ny pædagogisk tilgang, som har været et hit blandt skolebørn. Grej of the Day er udviklet af pædagogen Micke Hermansson og er et svensk mikrolektionskoncept baseret på videnskabelige undersøgelser af, hvordan hjernen fungerer, og hvordan vi lærer bedst. "GOTD gør læring sjov og mindeværdig, vækker elevernes naturlige nysgerrighed og opmuntrer dem til at udforske et uendeligt verdensomspændende net af viden," forklarer Hermansson.

Det tredelte GOTD-format involverer: et, en ledetråd , som eleverne skal tænke over og løse dagen før mikrolektionen; to , mikrolektionen - kort(højst otte minutter), baseret på historiefortælling og afsluttende med en overraskende kendsgerning for en afsluttende "wow"-faktor; og tre, en mulighed for genfortælling , hvor eleverne fortæller om lektionen til forældre eller andre tilhørere. Dette sidste trin lukker læringscirklen, det mest kritiske trin for læring.

Hermansson præsenterer selv Dagens Grej i det nye Minecraft-spil via sin interaktive NPC-avatar, der giver spilleren/eleven ledetråde til en bestemt kendsgerning, efterfulgt af tre mikrolektioner, der inspirerer til yderligere udforskning og læring. De to pædagogiske tilgange, "grejing" og spil, passer naturligt sammen - begge involverer børn som aktive deltagere i deres læring ved at pirre deres nysgerrighed og fantasi. Ungdomsrådgiverne tog imod samarbejdet med begejstring. "Hvornår kan jeg spille det? Jeg elsker GOTD, og Minecraft er så sejt", sagde en 10-årig rådgiver. En anden ungdomsrådgiver opfordrede udviklerne af Minecraft Education til at inddrage GOTD mere bredt: "Denne blanding (med GOTD) ville være lige så god i alt, hvad Minecraft gør." Deres mor bemærkede: "To ting, som vi allerede ved, at børn kan lide - det kan ikke gå galt."

Ud over GOTD-samarbejdet indeholder Time Travel at Uppåkra følgende spændende opdateringer:

• Ny artefakt. Baseret på et rigtigt fund, som den 11-årige elev Christian Emil gjorde under en udgravning i Uppåkra, indeholder det opdaterede spil en agraff (en manchetknap), som sandsynligvis tilhørte en eliteborger i Uppåkra for mere end 1.500 år siden.
• Svensk oversættelse. På opfordring fra svenske lærere er Tidsrejsen i Uppåkra nu tilgængelig på svensk. Oversættelsen gør spillet mere tilgængeligt til brug i lokale klasseværelser.

Tjek Time Travel at Uppåkra for at starte dit historiske eventyr!

Læs mere om den oprindelige version af Tidsrejsen i Uppåkra: At bringe historien til live med Minecraft Uppåkra - Microsoft Local.