Förderung des Engagements von Frauen in MINT-Bereichen durch Mentorenschaft in Phoenix

Frauen sind in den MINT-Fächern und -Berufen nach wie vor stark unterrepräsentiert. Nach Angaben der National Science Foundation machen Frauen nur 28 Prozent der Beschäftigten in den Bereichen Wissenschaft und Technik aus. Arizona liegt jedoch mit einem Frauenanteil von nur 27,1 Prozent an der MINT-Belegschaft hinter dem nationalen Durchschnitt zurück. Untersuchungen über den Erfolg von Frauen in MINT-Fächern zeigen, dass Mentorenschaft einen direkten und positiven Einfluss auf die Einschreibung, das Durchhaltevermögen und den Erfolg von Frauen in MINT-Fächern während ihrer akademischen Laufbahn und in der Arbeitswelt haben kann. Ein groß angelegtes Mentorenprogramm, das sich speziell an weibliche MINT-Studenten richtet, gab es an der University of Arizona (UA) jedoch nicht.

Förderung des Erfolgs von Frauen in MINT-Bildung und -Berufen

Microsoft hat dem Programm "Women in Science and Engineering" (WISE) der University of Arizona 5.000 US-Dollar zur Verfügung gestellt, die für das Herbstsemester 2019 und das Frühjahrssemester 2020 verwendet werden sollen. Die Mittel werden für die Entwicklung und Umsetzung eines Eins-zu-eins-Mentorenprogramms verwendet, das Studentinnen der Universität Arizona, die ein MINT-Studium absolvieren, mit Fachleuten aus der MINT-Branche zusammenbringt.

Das WISE-Programm an der UA fördert den Einstieg und den Verbleib von Frauen in MINT-Fächern an der Hochschule und im Berufsleben. Die WISE-Programme zielen darauf ab, jungen Frauen zu helfen, konkrete Fähigkeiten zu erwerben, die ihnen zum Erfolg verhelfen, und gleichzeitig ein institutionelles Klima zu schaffen, das Frauen und andere unterrepräsentierte Gruppen unterstützt.

Strukturierte Unterstützung für MINT-Studentinnen

Der University of Arizona Women in STEM Student Council (WiSSC) ist eine neue studentenzentrierte, studentisch geleitete Initiative von WISE. Der WiSSC strebt die Entwicklung einer vielfältigen und integrativen MINT-Belegschaft an, indem er gezielte Programme entwickelt und umsetzt, die die Rekrutierung, den Verbleib und den Abschluss von Studentinnen mit MINT-Abschluss an der UA unterstützen. Diese Initiative zielt darauf ab, die größte auf Studierende ausgerichtete institutionalisierte Anstrengung zur Unterstützung des Eintritts und des Erfolgs von Frauen in MINT-Fächern an einer Universität in den Vereinigten Staaten zu schaffen und die Schule zu einem Vorreiter bei der Schaffung vielfältiger und integrativer MINT-Gemeinschaften zu machen.

Im Gegensatz zu vielen bestehenden Programmen, die Frauen in bestimmten MINT-Fächern (wie Informatik oder Ingenieurwesen) unterstützen, ist WiSSC fächerübergreifend. Der WiSSC arbeitet in allen MINT-Fachbereichen der UA, um sicherzustellen, dass Frauen aller Fachrichtungen und Studiengänge Zugang zu Unterstützungsprogrammen haben, und fördert gleichzeitig die Entwicklung eines breiten Ökosystems von Personen, die sich für die Schaffung vielfältigerer und integrativer MINT-Gemeinschaften einsetzen. Die Aktivitäten des WiSSC werden von einem gewählten Vorstand aus Studierenden und Absolventen geleitet und durch die institutionelle und administrative Unterstützung des WISE-Programms ermöglicht. Diese Struktur gewährleistet, dass die Programmgestaltung und die politischen Initiativen auf die Bedürfnisse der Studierenden eingehen, aber auch nachhaltig sind, wenn die Studierenden die Universität durchlaufen und verlassen.

Im akademischen Jahr 2019-20 hat das WiSSC eine Reihe neuer Programme ins Leben gerufen, die darauf abzielen, die Rekrutierung, die Bindung und den Erfolg von weiblichen MINT-Studierenden zu unterstützen. Insbesondere werden die Mittel von Microsoft für die Schaffung eines Mentorenprogramms verwendet, das zunächst 60 Studentinnen der UA, die einen MINT-Abschluss anstreben, mit 60 MINT-Fachleuten zusammenbringt.

Mentorenschaft zur Verbesserung der MINT-Bindungsquote von Frauen

Die Finanzierung durch Microsoft wird es WiSSC und WISE ermöglichen, 50 Prozent mehr Personen direkt als Programmteilnehmer zu gewinnen, als es die Finanzierung sonst erlauben würde. Die Finanzierung ermöglicht auch umfassendere Rekrutierungsbemühungen, um Studierende zu erreichen, die sonst vielleicht nicht erreicht werden. Ziel der Gruppe ist es, Studierende der UA aus mindestens fünf der UA MINT-Hochschulen zu rekrutieren und dass die studentischen Teilnehmer die rassische und ethnische Vielfalt der UA repräsentieren. Mit der Unterstützung von Microsoft wird WISE auch Mentoren aus verschiedenen MINT-Branchen im Großraum Tucson rekrutieren, darunter Technik, Biomedizin, Gesundheitswesen, Energie und Ingenieurwesen. Die von Microsoft erhaltenen Mittel sowie der Name und die Marke Microsoft werden der Organisation dabei helfen, weitere Partner aus der Industrie und der Gemeinde zu gewinnen, um ein Netzwerk von Programmsponsoren und Mentoren aufzubauen.

Die Veranstaltung zum Programmstart und die erste Schulung für Mentoren/Mentee fand am 21. September 2019 statt. Die 120 Sponsoren und Mentoren hatten die Möglichkeit, an einer interaktiven Schulung teilzunehmen, bei der es um bewährte Verfahren zum Aufbau produktiver Mentor/Mentee-Beziehungen ging. In Zukunft werden sich die Paare jeden Monat für eine Stunde treffen, um Beziehungen aufzubauen, die Motivation und das Selbstvertrauen zu steigern und das Gefühl der Verbundenheit innerhalb der MINT-Gemeinschaft zu verbessern. Jill Williams, Direktorin von WISE, sagt: "Wir wissen die Unterstützung von Microsoft sehr zu schätzen und freuen uns, dass sie so vielen Frauen in der MINT-Branche den Aufbau von Beziehungen und Unterstützungsnetzwerken ermöglicht, die für ihren Erfolg an der UA und in der Arbeitswelt entscheidend sein werden."