Mendukung siswa dan pendidik di Swedia dengan teknologi selama penutupan COVID-19
Kodcentrum, sebuah organisasi nirlaba Swedia yang memperkenalkan kaum muda di Swedia pada ilmu komputer, pemrograman, dan keterampilan digital secara gratis, memiliki rencana 2020 penuh, dengan klub pengkodean langsung, hackathon, dan kegiatan lain sesuai jadwal. Namun, ketika COVID-19 melanda, organisasi harus dengan cepat menilai bagaimana mengubah metode pengiriman mereka untuk menawarkan program dengan cara yang aman dan jauh.
Memulai pendidikan online dan hackathon virtual
Sehubungan dengan wabah COVID-19, Microsoft menyumbangkan dana untuk Kodcentrum. Kontribusi ini digunakan untuk mendukung guru dan pendidik sekolah menengah di Staffanstorp (10 sekolah), Gävle (25 sekolah), dan Sandviken (14 sekolah) dengan pelatihan online dan webinar untuk memberikan bantuan dan inspirasi seputar memulai pelajaran digital yang selaras dengan kurikulum nasional. Donasi ini juga mendukung hackathon online dan melengkapi sukarelawan dengan alat yang diperlukan untuk memandu siswa melalui proyek pengkodean. Kodcentrum telah gesit dalam mengubah penawarannya dan telah memperluas pemrograman untuk sepenuhnya mendukung pendidik dan siswa, dengan fokus untuk memastikan bahwa semua orang siap dengan persyaratan pembelajaran digital baru. Situasi ini menekankan kepada sekolah dan guru bahwa mereka perlu bekerja untuk meningkatkan keterampilan digital dan menjadi terbiasa mengajar dengan cara yang berbeda.
Membuat prototipe pemrograman baru selama pandemi
Sebagai organisasi yang berfokus pada pemrograman dan kreasi digital, Kodcentrum melihat peluang alami bagi mereka untuk mengubah pemrograman secara online ketika pertemuan tatap muka dibatalkan. Tim Kodcentrum dibagi menjadi dua kelompok untuk bertukar pikiran tentang cara-cara baru untuk menyampaikan kegiatan kepada siswa dan untuk mendukung pendidik. Berkomitmen untuk menyempurnakan penawaran program berdasarkan pembelajaran baru dari waktu ke waktu, Kodcentrum dapat bergerak cepat dan memiliki penawaran baru yang ditetapkan dalam waktu seminggu. Digitalisasi memungkinkan Kodcentrum untuk menjangkau kelompok sasaran baru dan menawarkan layanan yang lebih mudah diakses.
Pertama, organisasi membuat halaman arahan dengan tips dan trik untuk guru dan tautan ke sumber daya tambahan, untuk bertindak sebagai hub bagi guru yang harus beralih ke pembelajaran virtual dengan sedikit atau tanpa pemberitahuan. Sumber daya tambahan adalah fungsi obrolan yang tersedia untuk digunakan siswa, guru, dan kelas saat mereka terjebak pada tugas atau membutuhkan tip.
Guru juga telah diundang ke dua webinar 30 menit per minggu dengan pendidik lokal, sukarelawan, dan tamu lainnya; Setiap sesi dilanjutkan dengan sesi tanya jawab selama 15 menit. Sesi-sesi ini telah menjelaskan penawaran Kodcentrum dan tema sampul seperti pengkodean, algoritme, ruang, penceritaan digital, dan permainan.
Hackathon online mingguan telah diadakan, dengan sesi 30 menit untuk memulai acara dan mempresentasikan tugas, diikuti oleh dua jam waktu kerja di mana siswa memprogram di Scratch, sementara sukarelawan, yang merupakan programmer profesional, tersedia untuk membantu melalui obrolan. Siswa mengenal apa itu pemrograman, untuk apa pemrograman itu digunakan, dan mengapa penting untuk dipelajari. Pada akhirnya, proyek yang dihasilkan disajikan dan peserta mendiskusikan tugas rumit yang mereka temui.
Melihat ke depan untuk penawaran baru dan peningkatan peluang kemitraan
Microsoft dapat memfasilitasi perkenalan untuk Kodcentrum, memungkinkan mereka untuk memulai percakapan dengan kontak bisnis di kotamadya setempat, yang pada gilirannya menghubungkan Kodcentrum dengan kepala sekolah di setiap kotamadya. Kodcentrum dengan demikian dapat terlibat dengan orang-orang yang bertanggung jawab untuk mendukung dan mendorong guru untuk memasukkan keterampilan pemrograman dan alat digital di setiap sekolah. Melalui perkenalan ini, Kodcentrum mampu menyampaikan pentingnya platform pembelajaran digital baru dan benar-benar mendapatkan dukungan untuk pekerjaan mereka. Setelah kontak ini terbentuk, koordinator di Sandviken dan Gävle menyarankan bahwa akan sangat bagus untuk bekerja di seluruh kotamadya dan menyatukan siswa dan guru.
Di Staffanstorp, penting bagi Kodcentrum untuk berbicara dengan kepala sekolah terlebih dahulu; Mereka sebelumnya tidak fokus pada keterampilan digital dan koordinator mereka sangat senang memiliki kelompok yang membantunya mengadvokasi pemrograman baru dan sumber daya digital. Dia sekarang menggunakan proyek ini sebagai batu loncatan untuk membuat guru menawarkan lebih banyak pemrograman dan kreasi digital di kotamadya. Koneksi di ketiga komunitas dipercepat oleh Microsoft dan kemitraan ini hanya untuk memperkuat.
Kodcentrum sudah menantang dirinya sendiri untuk merencanakan lebih banyak inisiatif dan bentuk pengiriman baru dengan penerimaan gagal cepat. Pada musim gugur, Kodcentrum akan mulai menawarkan klub pengkodean digital. Klub akan terdiri dari hackathon terbuka yang lebih besar yang terdiri dari kelompok-kelompok kecil di mana anak-anak mengenal para sukarelawan dan bekerja lebih mendalam pada tugas yang berbeda. "Microsoft bangga dapat berkolaborasi dengan Kodcentrum dalam pekerjaan memperkenalkan dan menginspirasi guru dan siswa untuk pemrograman dan kreasi digital. Inisiatif semacam ini adalah bagian penting dari pekerjaan kami dengan komunitas lokal untuk, antara lain, menciptakan peluang baru bagi individu dan perusahaan," kata Therese Treutiger, wakil presiden di Microsoft Swedia.