Cothromas digiteach a thabhairt chuig an gcéad ghlúin eile in Éirinn

Mac léinn óg mná atá ag obair ar ríomhaire

Thug an teicneolaíocht dhigiteach deiseanna agus rathúnas d’Éirinn—ach níor tháinig na buntáistí seo le chéile go cothrom ar fud an daonra. Tá easpa acmhainní teicneolaíochta ná oideachais ag go leor pobal chun rochtain a fháil ar gheilleagar digiteach USD50 billiún na hÉireann. Tá an bhearna dhigiteach seo ag déanamh níos déine den neamhionannas socheacnamaíoch ar fud na hÉireann. Réamhaisnéisíonn an Fóram Eacnamaíoch Domhanda go mbeidh scileanna digiteacha ag teastáil i 9 as 10 bpost laistigh de dheich mbliana. Ar fud na hEorpa, d’fhéadfadh an bhearna scileanna a bheith ina chúis le 1.67 milliún folúntas poist neamhlíonta do ghairmithe teicneolaíochta idirlín agus cumarsáide (TFC) faoi 2025. Is iad cailíní den lucht oibre, atá i bhfad níos lú seans ann ná piaraí fireann agus meánaicme gairmeacha STEM a shaothrú [1] , is dóichí a fhágfar ar gcúl sa bhearna deiseanna atá ag leathnú.

Ag leibhéalú na páirce imeartha d'óige na hÉireann

Chun an pháirc imeartha a chothromú don chéad ghlúin eile in Éirinn, bhunaigh an Dr. Katriona O'Sullivan de chuid Ollscoil Mhá Nuadaí Saibhreas Digiteach, tionscadal a riaradh i gcomhpháirtíocht le Microsoft Education Ireland agus Ciste Cumhachtaithe Pobail Microsoft Datacenter. Tá sé mar aidhm ag an gclár for-rochtana scoile seo deireadh a chur leis an mbearna deise do 1,000 dalta ar fud na hÉireann a bhfuil srian ar a rochtain ar theicneolaíocht faoi láthair. Meastar go nglacfaidh 45 scoil ar fud na hÉireann páirt sa chlár Saibhreas Digiteach sna trí bliana amach romhainn. Tá thart ar an tríú cuid de na scoileanna sin ainmnithe mar "atá i mbaol míbhuntáiste agus eisiamh sóisialta" faoi thionscnamh Comhionannas Deiseanna i Scoileanna (DEIS) na Roinne Oideachais.

Glacann an clár cur chuige iomlánaíoch i leith an dúshláin a bhaineann le saibhreas digiteach a thógáil, ag baint úsáide as obair thaighde an Dr. O'Sullivan agus a foireann chun fianaise a chinntiú atá mar bhonn agus mar thaca ag gach cleachtas. Ní chothromóidh maoiniú amháin an pháirc imeartha, míníonn an Dr. O'Sullivan: "San oideachas, is cuma i ndáiríre cé mhéad airgid atá agat. Mura bhfuil bonneagar oibre agat, na scileanna chun teicneolaíocht a úsáid, nó na crua-earraí iarbhír chun dul i ngleic go fiúntach leis an oideachas, tá tú á bhfágáil i ndáiríre i do dhiaidh." Ag obair i gcomhpháirtíocht le scoileanna Gaeilge, tá ceithre réimse riachtanais aitheanta ag saibhreas digiteach: bonneagar líonra agus crua-earraí ríomhaireachta, oiliúint mac léinn agus múinteoirí, agus oiliúint rialachais dhigitigh nó luachanna. Oibríonn foireann an tRachmais Dhigitigh agus riarthóirí scoile le chéile chun riachtanas na scoile sna ceithre réimse seo a mheas agus na hidirghabhálacha riachtanacha a aithint.

Saibhreas digiteach a thógáil, ó chrua-earraí go smaointeoireacht chruthaitheach

Go minic, is é an chéad chéim ná rochtain bhunúsach ar theicneolaíocht a bhunú. Tá easpa infreastruchtúir agus crua-earraí líonra ag go leor scoileanna, a deir an Dr. O'Sullivan: "Níl go leor teicneolaíochta ag éinne in Éirinn - má tá tú i do chónaí sa tír, b'fhéidir nach bhfuil Wi-Fi ag obair agat. Is minic a chloisimid faoi mhúinteoirí ag rith go dtí an taobh eile den scoil chun Wi-Fi a fháil. Tá scoileanna againn a bhfuil seomra ríomhaireachta acu le trealamh briste." Cuidíonn foireann Digital Wealth le scoileanna maoiniú a fháil agus trealamh a cheannach a mhairfidh.

I gcroílár chlár an tSaibhris Dhigitigh tá oiliúint oideoirí. Le maoiniú ón gCiste Cumhachtaithe Pobail, tá an grúpa i gcomhpháirtíocht le Microsoft DreamSpace , clár de chuid Microsoft Education Ireland, chun múinteoirí a oiliúint maidir le húsáid éifeachtach na teicneolaíochta sa seomra ranga; is é an sprioc 300 múinteoir a oiliúint ar fud na hÉireann, agus beirt mhúinteoirí ar a laghad in aghaidh na scoile cáilithe mar Oideoirí Nuálacha Microsoft. Go dtí seo, tá aiseolas dearfach faighte ag an gcomhoibriú ó mhúinteoirí, a deir gur chabhraigh an clár leo teicneolaíocht a úsáid chun smaointeoireacht chriticiúil agus cruthaitheacht a chur chun cinn sa seomra ranga. Do mhúinteoirí faoi oiliúint a bhfuil paisean acu don teicneolaíocht, cuireann Digital Wealth agus DreamSpace comhaltacht réamhsheirbhíse múinteora ar fáil; sa mhodúl scileanna digiteacha seo, forbraíonn múinteoirí faoi oiliúint pleananna ceachta a ionchorpraíonn teicneolaíocht ar fud an churaclaim.

Tá baint dhíreach ag Saibhreas Digiteach agus Microsoft DreamSpace le forbairt curaclaim dhigitigh do mhic léinn, i gcomhpháirtíocht le STEMpathy. Seachadann STEMpathy a chlár Learning by Design i scoileanna comhpháirtíochta, ag tabhairt dúshlán do mhic léinn fadhbanna fíor-dhomhanda a réiteach trí smaointeoireacht chriticiúil, comhbhá, agus úsáid chruthaitheach scileanna STEM mar chódú. Ar deireadh, tacaíonn an Saibhreas Digiteach le scoileanna tuiscint a fhorbairt ar luach agus ar úsáid chuí na teicneolaíochta, ó dhea-chleachtais phríobháideachais go smaointeoireacht aislingeach faoin gcaoi ar féidir leis an teicneolaíocht cur le todhchaí níos fearr.

Le chéile, tá Saibhreas Digiteach Ollscoil Maynooth agus Microsoft DreamSpace agus Ciste Cumhachtaithe Pobail Datacenter ag cumhachtú scoileanna chun dul i ngleic le teicneolaíocht dhigiteach mar thiománaí d'athrú sóisialta dearfach. "Tá fís againn a bheith ag iarraidh áit níos fearr a dhéanamh den tsochaí," a léiríonn an Dr. O'Sullivan. "Is mór againn éagsúlacht, cothromas, agus cuimsiú sna scoileanna." Is iad na scileanna digiteacha an modh chun an todhchaí níos cothroime seo a bhaint amach don chéad ghlúin eile in Éirinn.

[1] De réir staitisticí ardoideachais Roinn Oideachais na Stát Aontaithe agus taighde acadúil piarmheasúnaithe.