توفير فرص العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات للطلاب من جميع أنحاء ولاية أريزونا
MESA (الرياضيات والهندسة والإنجاز العلمي) هي منظمة وطنية تعمل في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) تسعى إلى توفير فرص تعليمية عالية الجودة للطلاب المحرومين. تتعاون MESA مع الشركات والمؤسسات التعليمية لتوسيع قدرتها على توفير تجارب ذات مغزى للمجموعات الممثلة تمثيلا ناقصا.
رعاية تحديات التصميم الهندسي
للعام الدراسي 2019-2020 ، تبرعت Microsoft بمبلغ 20,000 دولار لمكتب التوعية الأكاديمية المبكرة بجامعة أريزونا (EAO) لصالح أريزونا ميسا. سيتم استخدام التمويل لتوسيع البرمجة ، ودعم برامج التطوير الوظيفي الحالية ، واستضافة تحدي MESA USA الوطني للتصميم الهندسي (NEDC) لعام 2020. شاركت Microsoft سابقا في مسابقات أريزونا MESA ومسابقات MESA Day السنوية ، حيث تتنافس فرق من طلاب المدارس المتوسطة والثانوية في تحديات التصميم. تضمنت تحديات 2019: الحلول القائمة على Arduino للبشر ، وصواريخ زجاجات البضائع ، والزوارق الورقية والشريطية ، ومطاردة زبال علوم الكمبيوتر ، والتصنيع الإضافي ، والتصميم في الموقع ، وجسور الأنابيب البلاستيكية ، والطاقة الكمية وتقنيات الطاقة الشمسية المستدامة (QESST) السيارات الشمسية ، وأداة "معقدة".
الشراكة مع برنامج STEM معترف به وطنيا
تتمتع MESA بحضور وطني في أكثر من 350 منطقة تعليمية (تتألف من 1,400 مدرسة متوسطة وثانوية) ، مع 49,000 طالب عضو وأكثر من 1,100 معلم مشارك. توجد مجموعات MESA في أريزونا وكاليفورنيا وماريلاند ونيو مكسيكو ونيفادا وأوريغون وبنسلفانيا ويوتا وواشنطن. تقدم هذه المنظمات الدعم من خلال الفصول الدراسية والمسابقات العملية والاستشارات والبيئة المجتمعية للطلاب ، بدءا من المدرسة الإعدادية. يتم توجيه موارد MESA في المقام الأول إلى السكان المحرومين ، ومعظم طلاب MESA هم أول من يلتحق بالكلية في أسرهم. معظمهم من ذوي الدخل المنخفض ويذهبون (أو التحقوا ب) مدارس منخفضة الأداء ذات موارد قليلة.
في ولاية أريزونا ، يتم تسهيل MESA من خلال مكتب التوعية الأكاديمية المبكرة في جامعة أريزونا. تتعاون التحالفات التعليمية الاستراتيجية بجامعة جراند كانيون مع أريزونا MESA لدعم MESA في منطقة فينيكس الحضرية. تخدم أريزونا MESA ما يقرب من 60 مدرسة متوسطة وثانوية في جميع أنحاء الولاية ، مع معظم المدارس في مناطق مترو توكسون وفينيكس. تشمل المناطق الأخرى التي يتم خدمتها نوغاليس وسيلز وإيجر وسانت مايكل على أمة نافاجو.
يتكون نهج أريزونا ميسا من أربع ركائز: التعلم النشط ، والتعرض للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ، وأنشطة الاستعداد للكلية ، ودعم الأقران. يتضمن التعلم النشط الأنشطة العملية والتعلم القائم على المشاريع في إطار فريق لممارسة حل المشكلات التعاوني والمهارات القيمة الأخرى. يحدث التعرض لمجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات من خلال الإرشاد الجامعي والمهني (بما في ذلك مع شركاء الصناعة الرئيسيين مثل GM و Raytheon) ، وأحداث الحرم الجامعي ، وتحديات تصميم MESA Day المشار إليها سابقا. يوفر الاستعداد للكلية موارد للطلاب وأولياء الأمور على حد سواء ، بما في ذلك معلومات المنح الدراسية ومقاطع الفيديو المفيدة باللغتين الإسبانية والإنجليزية. يتم دعم الأقران في مجموعات ذات عقلية جامعية تدعم وتشجع بعضها البعض على طريق التعليم المستمر.
تشجيع الاستعداد للكلية من خلال الوصول إلى تعليم وفعاليات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
في حين أن أريزونا MESA لديها بالفعل وجود كبير في جنوب ولاية أريزونا (ويرجع ذلك جزئيا إلى قربها من جامعة أريزونا) ، كانت هناك حاجة للوصول إلى المدارس عبر منطقة جغرافية موسعة. من خلال شراكة أريزونا MESA و Microsoft ، سيتم توسيع البرمجة لتشمل الأجزاء الشمالية من ولاية أريزونا غير المخدومة حاليا. يسمح إنشاء شراكة مع جامعة جراند كانيون لشركة Microsoft بتعظيم استثماراتها في جميع أنحاء الولاية مع منح أريزونا MESA موطئ قدم في منطقة لا يخدمها البرنامج حاليا. ستخدم هذه المشاركة الموسعة عشر مدارس متوسطة وثانوية جديدة ، بما في ذلك أكثر من 200 طالب ، العديد منهم من الأمريكيين الأصليين.
ستساعد Microsoft أيضا في تعزيز البرامج الحالية محليا وإقليميا من خلال برامج التطوير المهني على مستوى الولاية والمجموعات التي توسع قدرات المدارس لدعم الاستكشاف الأكاديمي والوظيفي في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. أخيرا ، ستحصل أريزونا MESA على اعتراف كمضيف ل 2020 MESA USA NEDC. يدفع هذا الحدث فصول MESA إلى الابتكار باستمرار في الخدمات المقدمة للمجموعات الممثلة تمثيلا ناقصا عادة في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. كل هذه الجهود تدعم مهمة EAO لزيادة عدد طلاب الجامعات ذوي الدخل المنخفض والممثلين تمثيلا ناقصا والجيل الأول الذين يتطلعون إلى الالتحاق بالجامعة.
