Att ge Dublinstudenter arbetslivserfarenhet
Dublins samhälle och Microsoft ville bygga ett starkare och mer motståndskraftigt samhälle och insåg behovet av att ge eleverna färdigheter och egenskaper som förbereder dem för framtida möjligheter. Särskilt genom att förbereda eleverna för fortsatt utbildning och högre kvalificerat arbete kommer eleverna, skolan och samhället att dra nytta av detta.
Utveckling av en elevstyrd ansvarighetsplan
För skolåret 2017-2018 fick Collinstown Park Community College i Dublin ett pris från Microsoft Community Empowerment Fund. Bidraget bidrog till att inrätta Microsoft Employment Experience Awards vid Collinstown Park Community College för att lära ut vikten av goda arbetsvanor och ge utsatta elever exponering för arbetskultur. Det slutliga målet är att eleverna ska få arbete och öka andelen elever som går vidare till högre utbildning. I programmet för utmärkelser får eleverna hålla koll på fem viktiga egenskaper (närvaro, punktlighet, uniform, läxor och uppförande) genom ett självrapporterat poängkort. På grundval av resultaten bedömer deltagarna sig själva och sedan varandra och får ett certifikat och en utmärkelse från det lokala näringslivet, t.ex. en pizza eller ett presentkort. Programmet gör det möjligt för eleverna att visa arbetsförmåga i ett akademiskt sammanhang och bidrar också till att skapa självkänsla och en känsla av tillhörighet i samhället.
Samarbete med företag för att uppmuntra ungdomar
Små lokala företagare som vanligtvis inte har någon direkt erfarenhet av studenter tar in dem från samhället för utbildning på jobbet. Finansieringen av detta projekt går till lokala företag för att täcka kostnaden för utmärkelserna. Dessa elever, som ofta tillhör mindre gynnade grupper, får självförtroende genom arbetslivserfarenhet och utmärkelseprogrammet. Genom att tillhandahålla utmärkelserna skapar företagarna också positiva relationer med studenterna i samhället.
Studenterna är aktivt engagerade i utformningen av detta prisprogram som en del av projektet, eftersom studenterna bedömer sig själva (och inte får några sjukdagar). Eleverna håller reda på sin egen tid och hur de uppnår sina mål - och sedan röstar eleverna på varandra, med läraren som kontrollerar att de är korrekta, och ett pris delas sedan ut. Detta främjar självansvarighet som en ledarskapsförmåga. Detta elevledda projekt ökar självkänslan för att förbereda dem på att bli kvalificerade arbetstagare och driver på stödet för småföretag.
Programmet för utmärkelser för arbetslivserfarenhet sponsrades återigen av Microsoft under skolåret 2018-2019. Ytterligare ett program, priset för gott medborgarskap, erbjöds eleverna på grundval av gott medborgarskap både i skolan och i samhället. Tillsammans heter programmen "The Microsoft Awards" och presenteras av en Microsoft-anställd. Medlemmar av Microsoft-teamet engagerades för att ingå i juryn för dessa utmärkelser.
