與愛荷華州科學中心一起鼓勵創新

愛荷華州科學中心 （SCI） 通過播種和支持創造力、創新和企業家精神來支援勞動力發展和經濟活力。“在當今世界，創新勢在必行，”SCI總裁兼首席執行官Curt Simmons說。“我們這個專案的目標是發現每個人的創新者。該組織看到了一個機會，允許服務不足的受眾獲得設備和資源，以促進學習和發展新技能。

提供平等的技術和學習機會

2018年初，SCI獲得了微軟社區授權基金的225，000美元獎勵，用於創建一個實驗室，為兒童，家長和教師提供使用技術激發創新的機會。SCI創新實驗室於2019年5月開放，為舉辦STEM課程和編碼研討會提供了一個場所，並説明SCI提供移動課程，以覆蓋無法來中心的低收入學生。該實驗室讓訪客參與培養創造力、創新和解決問題的能力，並説明建立他們的信心，無論他們的年齡或技能水準如何，他們都是創造者。SCI社區參與副總裁Dan Raedeker說：“贈送的禮物非常棒，如果沒有它，我們就無法完成迄今為止在該領域所做的一切，但是我們能夠通過此建立的個人和專業聯繫同樣有價值。

SCI創新實驗室通過培養個人技能、知識和對周圍環境的理解，為創新創造機會。該實驗室吸引訪問者培養創造力、創新、解決問題的能力，以及無論年齡或技能水準如何，他們都是創造者的信心，同時也與 STEM 職業建立聯繫。該實驗室還旨在激發人們對科學、技術、工程、藝術和數學的興趣和參與度。此外，該實驗室提供了一個模型製作者的空間，提供用於設計、工程和製造的尖端工具，並致力於培養 21 世紀的批判性思維、創造力、協作、解決問題和溝通的技能。SCI通過播種和支持創造力，創新和企業家精神來支援勞動力發展和經濟活力。

通過研討會、營地和實地考察創造更廣泛的影響

SCI創新實驗室為所有年齡段的兒童和成人創造了機會，讓他們獲得他們可能無法負擔的技術和設備，並與他們通常不會遇到的人建立聯繫。該實驗室專注於培養批判性思維技能、創造力、協作、解決問題和 溝通—— 無論是作為員工還是企業家，在工作場所取得成功所需的技能。研討會主題從縫紉到機器人和虛擬實境。創新實驗室將在非正式環境中提高所有年齡和不同背景的個人和團體的能力。Raedeker指出，“父母或祖父母和孩子們一樣參與其中，這開啟了新的對話。

通過夥伴關係惠及服務不足的人群

SCI通過營地、研討會和特別活動等移動外展活動與服務不足的人群合作。Raedeker說：「我們有能力將創新實驗室中的大部分材料轉移到建築物的另一個位置，或者將其帶到全州，以便其他人有機會與其中一些材料進行交互。我們認為擁有一個物理空間非常重要，但也能夠移動。學生有動手實踐的機會和接觸新技術的機會，教師可以擴大他們的課堂資源，並掌握整合非正式學習的技能。社區利益相關者有機會提供財務支援、志願服務，並提供與社區中更多人員或資源的聯繫。SCI正在確定其他學校作為合作夥伴，因為來自愛荷華州各地的3，000多名低收入學生通過該中心進行實地考察。

最終目標是通過提供一流的教育和滿足他們的需求，讓來自社區各個方面的利益相關者參與進來。公司和企業也可以使用該設施。微軟是第一家公司和貢獻者。概念已與可能的其他資助者共用，但與該專案相關的對話仍處於起步階段。目前，微軟正在積極幫助創建該計劃，並樂觀地認為該專案是可重複的，並且可以在全球類似組織之間共用。“我們希望創新實驗室能夠激勵我們中間的下一代創造者和創新者，”微軟數據中心運營經理Ed Belcastro說。