Med den stigende brug af kunstig intelligens i hverdagen bliver behovet for digital dannelse og personlig beskyttelse blandt unge endnu vigtigere. I Finland støtter den uafhængige nonprofitorganisation TIEKE Finnish Information Society Development Center digital kompetence for at forbedre folks liv i et stadig mere teknologifokuseret samfund. Gennem DataAItaja-projektet, der begyndte i 2024, fokuserer TIEKE specifikt på AI-færdigheder for unge i Finland.

DataAItaja-projektet engagerer unge i alderen 13 til 19 år på nye og unikke måder, både på sociale medier og i live-workshops. Projektet bruger memes, videoer, sociale medier og influencersamarbejder til at fremhæve vigtigheden af cybersikkerhed, databeskyttelse, AI-genereret indhold og AI-algoritmer.

Workshopperne blev designet, efter at TIEKE erkendte et behov for tilgængelig information om det stigende antal hverdagsværktøjer, der bruger generativ AI. Efterhånden som AI bliver mere almindeligt i skoler og på arbejdspladser, bliver digital dannelse om, hvordan man sikkert navigerer og interagerer med AI, mere ønskværdig for både lærere og elever. Workshopperne blev organiseret både på skoler og i ungdomsfællesskaber i Vihti, Kirkkonummi, Espoo og Vantaa.

Under workshopperne i 2024 bemærkede projektet, at de studerende havde gode fornemmelser for, hvordan AI fungerede, og generelle bekymringer om privatlivets fred, men mindre viden om deres individuelle rettigheder, når det gjaldt beskyttelse af personoplysninger. Undervisningen lærte de studerende, hvordan man spotter AI på arbejde, hvordan man bruger den til at indsamle oplysninger, og hvordan man vurderer disse oplysninger for nøjagtighed og usandheder. Eleverne fik også mulighed for at interagere med forskellige anvendelser af AI i hverdagen og udvikle ideer til deres egne AI-applikationer.

Eleverne fra workshopperne havde følgende indsigter fra projektet:

• "Man bør aldrig stole på generativ AI uden at stille spørgsmålstegn ved den."
• "Hvis AI træffer forkerte beslutninger, kan det være på grund af utilstrækkelige læringsdata."
• "I dag er AI overalt!"

Projektet nåede ud til 130 studerende gennem personlige workshops og mere end 300 unge via to forskellige live-streams på de sociale medier. Oplysningerne fra sessionerne blev også distribueret via sociale medier med en rækkevidde på 158.000 unge. TIEKE brugte flere influencere til at sprede workshoppens emner og læring til deres egne følgere og opfordre dem til at interagere med TIEKE's sider. Når unge eksperimenterer og interagerer med onlineverdenen, er det TIEKEs mål at lære dem, hvordan de kan beskytte sig selv, være smarte og lære, mens de går.

I første halvdel af 2025 vil TIEKE fortsætte arbejdet med DataAItaja-projektet med skolebaserede workshops i Kirkkonummi, Vihti og Espoo. Eleverne vil lære fra online videomoduler, og lærerne vil få mulighed for at opbygge deres portefølje af færdigheder, så de kan fortsætte med at være værter for workshops i fremtiden.