Nu het dagelijks gebruik van AI toeneemt, wordt de behoefte aan digitale geletterdheid en persoonlijke bescherming onder jongeren nog belangrijker. In Finland ondersteunt de onafhankelijke non-profitorganisatie TIEKE, het Finnish Information Society Development Center, digitale competentie om het leven van mensen in een steeds meer op technologie gerichte maatschappij te verbeteren. Via het DataAItaja-project dat in 2024 van start ging, richt TIEKE zich specifiek op AI-geletterdheid voor jongeren in Finland.

Het DataAItaja-project betrekt jongeren tussen 13 en 19 jaar op frisse en unieke manieren, zowel op sociale media als in live workshops. Het project maakt gebruik van memes, video's, sociale media en samenwerking met influencers om het belang van cyberveiligheid, gegevensbescherming, AI-gegenereerde content en AI-algoritmen te benadrukken.

De workshops zijn ontworpen nadat TIEKE de behoefte aan toegankelijke informatie over het toenemend aantal alledaagse tools die gebruikmaken van generatieve AI had onderkend. Nu AI steeds meer gemeengoed wordt op scholen en werkplekken, wordt digitale geletterdheid over hoe je veilig kunt navigeren en interageren met AI wenselijker voor zowel docenten als leerlingen. De workshops werden georganiseerd in scholen en gemeenschapsruimtes voor jongeren in Vihti, Kirkkonummi, Espoo en Vantaa.

Tijdens de workshops in 2024 merkte het project dat studenten goede instincten hadden over hoe AI werkte en algemene privacyzorgen, maar minder kennis over hun individuele rechten als het ging om de bescherming van persoonlijke gegevens. In de lessen leerden de studenten hoe ze AI aan het werk konden zien, hoe ze het konden gebruiken om informatie te verzamelen en hoe ze die informatie konden beoordelen op nauwkeurigheid en onwaarheden. Leerlingen konden ook omgaan met verschillende toepassingen van AI in het dagelijks leven en ideeën ontwikkelen voor hun eigen AI-toepassingen.

Studenten van de workshops hebben de volgende inzichten uit het project gehaald:

• "Je moet nooit vertrouwen hebben in generatieve AI zonder het in twijfel te trekken."
• "Als AI verkeerde beslissingen neemt, kan dat komen door onvoldoende leerdata."
• "Tegenwoordig is AI overal!"

Het project bereikte 130 studenten via persoonlijke workshops en meer dan 300 jongeren via twee verschillende live social media streams. De informatie van de sessies werd ook verspreid via sociale mediakanalen met een bereik van 158.000 jongeren. TIEKE maakte gebruik van verschillende beïnvloeders om de workshoponderwerpen en leerervaringen te verspreiden onder hun eigen volgers en hen aan te moedigen om te interageren met de pagina's van TIEKE. Terwijl jongeren experimenteren en interacteren met de online wereld, wil TIEKE hen manieren leren om zichzelf veilig te houden, slim te zijn en te leren terwijl ze bezig zijn.

In de eerste helft van 2025 zet TIEKE het werk van het DataAItaja-project voort met workshops op scholen in Kirkkonummi, Vihti en Espoo. Leerlingen zullen leren van online videomodules en docenten krijgen de kans om hun vaardighedenportefeuille op te bouwen, zodat ze in de toekomst workshops kunnen blijven geven.