Microsoft 投資於使所有年齡段的人受益的本地計劃。在荷蘭，我們的合作是按我們的重點領域組織的，即就業技能、實現可持續性和賦予社區權力。
以下計劃清單包含 Microsoft 每年進行的投資範例。
工作技能
Microsoft 認為，每個人都應該獲得在不斷變化的經濟中取得成功所需的技能、技術和機會。
Horizon College-Stichting Regionaal Opleidingcentrum 是一個有一顆心的組織，邀請您成長為你自己。學院提供非常規的教學方法。這是一個社區，是更廣闊世界的一部分。
- DC Academy 電子學習和認證 為地平線學院提供資金支援：（1） 降低課程成本，並確保更多學生不斷獲得激勵和支援以獲得認證;（2） 支付添加到實驗室費用中的硬體元件的成本，以便更多學生（和軟體開發人員）可以訪問，以及 3） 為選定的學生群體提供試點電子學習支援。地平線學院於 2019 年在北荷蘭開設了第一所 DC 學院。該計劃每年覆蓋 200 多名普通學生。地平線學院還向成人學習者和中學教育機構的學生開放了DC實驗室的課程和教育。
Humanitas Den Helder 將其項目分為多個主題，以滿足人們的需求，包括金錢和管理、聯繫和支持、關愛他人和福祉。
- Maatschappelijke Diensttijd （MDT） 説明 18-27 歲的人學習新技能，獲得經驗以添加到他們的簡歷中，併為他人做一些有意義的事情。在與專業青年教練進行評估和對話后，MDT 提供各種志願者職位和相應的培訓課程選擇。 青少年定期在由青少年教練領導的指導小組中聚會。計劃是個人諮詢對話的重要組成部分，MDT 還提供時間管理課程，並且對年輕人何時進行志願者工作具有靈活性。 社區 也從該計劃中受益：MDT 年輕人幫助處於弱勢地位的其他人。這給了他們説明，並在原本可能不會見面的人之間創造了相遇。
難民人才中心由其技術部門RefugeeHire支援，提供一站式就業支持計劃。它支援新定居的難民克服就業障礙並確保有意義的就業。它同樣支援僱主，使他們能夠輕鬆有效地尋找和招聘難民人才。
- 難民的就業和技術技能 包括與學習合作夥伴ITPH合作的ICT支援員工/數據中心技術員課程。難民人才中心負責選拔過程、軟技能計劃，並通過其廣泛的網路為參與者尋找工作提供支援。另一個重點領域為當地難民人才提供基本的數位技能研討會，如Office 365，Word和LinkedIn“如何在荷蘭申請工作”研討會。該計劃使用 Microsoft 志願者和 ITPH 的相關教師舉辦研討會，難民人才中心負責專案管理並在當地僱主僱用難民時為他們提供支援。
Stichting Clusius Roc Kop 是一個廣泛的教育組織，幫助年輕人和老年人成長。它致力於發現每個人的學習和工作風格。
- Noord-Hollandse Bollenbozen 為來自小學教育、特殊小學教育和校外護理的學生實施了一條學習途徑，內容涉及生長、開花、強迫、收穫、加工以及圍繞北荷蘭花卉球莖、球根植物和花卉種植的技術。學習軌道為北荷蘭燈泡行業的核心活動提供了廣泛的方向，增加了對克魯修斯學院繼續教育的方向。該部門的許多空缺仍未填補，農業教育的湧入面臨壓力;因此，該計劃的重點是在不斷縮小的人口中增加學生和學生的數量。
- ICT Talentontwikkeling （ICT人才發展）是TekPark校園內的知識研討會。學生將獲得一個永久的空間，可以在老師的監督下開始自己的事業。該公司為企業家、政府、教育和個人提供翻新硬體;監督初等教育和中等教育（VO）的ICT相關活動;以及為老年人和遠端工作者提供資訊通信技術服務台功能和研討會。
Stichting De Codeerschool 通過部署熟練的教師和説明制定政策，確保小學生提高數位素養。
- Dreamspace NL DC 計劃 提供全面的數位技術教育體驗，無論其社會經濟背景如何，都能觸及和激勵每個孩子。它促進了從交通到課程執行的各個方面， 確保了所有 學校的可訪問性。這一舉措不僅培養了數位技能，還培養了學生的技術夢想和抱負，為他們未來做好準備，因為這些技能是必不可少的。該承諾延伸到培養教育工作者，確保數位素養的可持續性和傳播。
Stichting IT PerformanceHouse 是東荷蘭地區的IT熱點。旨在刺激公司和組織的IT趨勢和發展，以便他們能夠通過IT更好地表現。
- 填補北荷蘭省ICT勞動力市場缺口， Stichting IT PerformanceHouse 提供兩個計劃，以培訓候選人的數位技能和成為 IT 支持工程師，並指導他們在該地區找到工作。該計劃與地平線學院密切合作，並使用數據中心實驗室進行實踐課程，為參與者提供數據中心體驗，並與數據中心員工組織客座講座，分享他們的實際工作經驗。
Stichting Techno Challenge 旨在提高青少年對技術學習的興趣，以在工作人口中保持足夠多的具有技術技能的人。
- 北荷蘭省教育中的STEM 旨在通過將教育與商業聯繫起來來刺激背景豐富的教育。為了促進這種聯繫，該計劃在整個北荷蘭組織了各種活動，以激發 6 至 16 歲兒童對技術和科學的熱情，包括 12 次小學教育技術 （PET） 促銷活動、中學教育的兩個職業日以及學校的各種技術實驗室。教師接受培訓，在課堂上跟進這些活動。它還為使用Cloudcraft的Microsoft員工提供學校客座講座。
VHTO：荷蘭國家技術局（VHTO）致力於鼓勵更多的女孩和婦女參與荷蘭的科學、技術和資訊通信技術。VHTO涵蓋了從初等教育到中等教育、中等職業和高等教育的科學/技術和資訊通信技術課程以及工作場所的整個範圍。
- Women & Digital Inclusion 在Horizon College/KnN的Microsoft數據中心實驗室與不同的荷蘭高中舉辦代碼活動，女孩們在那裡遇到了在STEM工作的女性榜樣，並在程式設計研討會上努力提高她們的數位技能。他們可以建立信心，培養對IT的興趣，並拓寬他們的職業視野。該計劃還培訓高中教師以包容性的方式教授 STEM 科目，並支援所有學生發展 STEM 興趣和技能。這種培訓的影響不僅對現在的學生有益，而且對未來的學生也有好處。此外，該計劃還對母親/監護人及其女兒進行數位技能教育，提高這些母親/監護人在勞動力市場中的地位，並鼓勵她們的女兒探索IT職業。
Vrijwilligerspunt 是志願服務質量、連續性、連接各方以及讓每個人都能使用志願服務和語言方面的獨立專家。
- Lesgroepen laaggeletterdheid 開設了額外的課程，幫助學生解決他們的語言問題，提高他們的數位技能，以成為獨立人士。Taalhuis Westfriesland和ROC Kop van Noord-Holland一直代表WerkSaam和西弗里斯蘭的七個城市密切合作，實施WEB（教育和職業教育法）。由於這次成功的合作，西弗里斯蘭目前的需求超過了供應。額外的課程有助於顯著減少等候名單。根據級別和説明請求，課程包括閱讀、寫作、聽力、口語和數位技能。此外，教師還通過常規或課外作業指導學生將所學知識應用到日常生活中。這些課程在西弗里斯蘭地區的不同地點進行。為了使目標群體盡可能方便地訪問該地點，課程在社區中心和學校進行。
實現可持續發展
氣候變化需要迅速的集體行動和技術創新。我們致力於實現我們自己的目標，同時幫助社區也這樣做。
LTO Noord是一個由農民和園藝家組成的興趣小組。通過幫助農民和園藝家實現創業、創新和可持續發展，它將他們帶入未來。
- AMS FarmBeats 是 Microsoft 和 CRM Partners（Fellowmind 的一部分）與 CAV Agrotheek 和 LTO North 密切合作的五年合作夥伴關係，旨在幫助農民提高生產力、優化投入並通過減少二氧化碳排放來更可持續地生產。該專案已經擴大到從馬鈴薯和洋蔥田的衛星圖像、感測器和氣象站收集更多數據點。除了收集數據外，它還呼籲農民積极參與。農民使用 Farmbeats PowerApp 獲取田間資訊，該 PowerApp 要求就他們的行動和對作物和田地的觀察提供反饋。
Stichting biomimicryNL 是荷蘭的仿生學專家，致力於促進以自然為靈感的創新、仿生學教育和專業人士培訓。
- 仿生學教育社區計劃 通過提供仿生學模組和「仿生學體驗」日來培訓中小學教育工作者，以便教師和學生學習應用基本的仿生學技能來創造他們的再生未來。它還在校園內安裝可食用的小森林，以促進生物多樣性，並創建一個知識庫，使教師和學生能夠在自己的學校環境中向大自然學習。該計劃通過物理或數位路標將仿生學知識添加到現有和新的休閒步行路線中，識別有趣的生物，分享它們在生態系統中的作用，並向公眾傳達仿生資訊。該計劃與社區一起開發和組織戶外活動，以重新與自然和彼此建立聯繫。
Stichting Clean2Anywhere 使用回收塑膠建造 17世紀的船隻，以發現更清潔未來的基石，併發生意想不到的遭遇。與勞動力市場有距離的人、學生、身份持有者、養老金領取者、首席執行官和許多其他人在建築工地上相遇，以實現其使命：“讓每個人都發現，扔掉是一種恥辱！在實驗過程中，他們互相挑戰，接受這種不適。通過這種方式，人們一起發現了通往迴圈和包容性環境的清潔路線！
- Werkboten met betekenis 正在建造一艘 17世紀的貨輪，不是用木頭，而是用廢塑膠。它解決了世界上最大的問題，因為如果我們不把塑膠看作是廢物，而是把塑膠看作是建築材料，那麼這種建築材料就在那裡。浪費是一個重大的全球性問題，也是習慣性行為的直接結果。該專案並不單獨建造這些船隻;每個人都可以參與，因為每個人都有潛力，只要他們只是想發現它。例如，工作船是由志願者和離勞動力市場很遠的人建造的。很大一部分流入了有償工作、學習或經歷巨大的個人 成長——造 船不僅是為了整個社會，也是為了社會中人們的發展。
Stichting Landzijde為農民提供便利，組織護理，並作為合同合作夥伴保證護理品質。它共同投資於護理農業的發展，使其每天對參與者有價值，併為每個人提供一個無障礙、綠色和社會的鄉村。
- 護理農場的生物多樣性 有助於為農村自然和健康、生物多樣性的生活環境做出寶貴貢獻。在這個專案中，農業自然協會的現場協調員與農民一起尋找增加農場生物多樣性的可能性。“公司自然計劃”是在農家院子掃描的基礎上，對農家院的自然和文化歷史的研究以及農民的意願制定的。這導致了具體的植物建議和活動，在景觀文化歷史的背景下以及與荷蘭自然網路的關係中增加了這些地點的生物多樣性。此外，該專案正在圍繞生物多樣性和自然管理制定量身定製的學習路徑。
為社區賦能
Microsoft 致力於加強社區並增強幫助他們蓬勃發展的組織的能力。無論是受到最近的緊急情況還是數十年的挑戰的影響，我們都會使用數據、技術和戰略投資來為子孫後代恢復和支持它們。
Designathon Works 讓世界各地的兒童能夠設計一個更美好的世界。
- Designathon Works Hollands Kroon 健康素養專案 Eating is Learning 將使 Hollands Kroon 的 8-12 歲兒童能夠做出更健康的飲食和生活方式選擇。Designathon Works團隊將進行四節課，讓孩子們以“健康食品，健康生活”為主題，完成完整的創意設計和開發過程。該專案的目的是將兒童定位為確定基於課堂和全校範圍的創新的核心，以支援青少年更健康的飲食選擇。作為一種以設計為導向、以問題為基礎、以兒童為中心的方法，該專案中使用的設計馬拉松方法將促進有利於發展 21世紀技能的學習環境，從而為荷蘭克魯恩市的教室做好未來準備。
Stichting Cultuurschuur 正在開發、管理和使用Wieringermeer市的前市政廳，以促進Wieringermeer的福利、歷史和文化。
- Bezoekerscentrum geschiedenis Wieringermeer 正在用安裝在塔欄杆和柱子上的平板電腦上的Wieringermeer數字歷史來增強當前 Cultuurschuur 上的現有壁畫。來自該地區的博物館專家、IT 和網路專家以及 Het Historisch Genootschap Wieringermeer 的志願者的努力創造了一個長期保證質量的展覽。通過選擇硬體和軟體，干擾靈敏度降至絕對最低。展覽展示了填海計劃、實際填海、戰爭年代的淹沒、行政結構、最近的發展和當前的土地使用。
Stichting Hollands Kroonse Uitdaging 促進了商業界、教育機構、醫療機構和社會組織之間的項目和夥伴關係。原則上，這可以通過知識、雙手或設備在封閉交換的基礎上進行。
- 社區贈款計劃 Hollands Kroon 運營著一個超本地迷你基金，贈款側重於社區區域的數位包容、健康和綠化。它還授予兩個或三個具有相同重點領域的大型專案。許多小型組織和倡議申請小額贈款，這對荷蘭克魯恩地區產生了重大影響。
TechSoup Global 建立了一個動態的橋樑，利用技術為更公平的地球實現連接和創新解決方案。
- 非營利組織數字化轉型之旅 通過與 Microsoft 合作，通過提供資訊、指導、數位技能培訓、IT 服務以及訪問技術產品和解決方案，建立 EMEA 非營利組織的數字彈性。該專案提高了人們對數字化轉型好處的認識，並幫助組織根據TechSoup數位能力框架在六個數位能力領域實現標準化態勢。
Vrijwilligerspunt 是志願服務質量、連續性、連接各方以及讓每個人都能使用志願服務和語言方面的獨立專家。
社區贈款計劃 West-Friesland 運營著一個超本地迷你基金，贈款側重於社區區域的數位包容、健康和綠化。它還授予兩個或三個具有相同重點領域的大型專案。許多小型組織和倡議申請小額贈款，這對西弗里斯蘭地區產生了重大影響。