Avec l'augmentation de l'utilisation quotidienne de l'IA, la nécessité d'une culture numérique et d'une protection personnelle chez les jeunes devient encore plus importante. En Finlande, l'organisation indépendante à but non lucratif TIEKE Finnish Information Society Development Center soutient la compétence numérique pour améliorer la vie des gens dans une société de plus en plus axée sur la technologie. Dans le cadre du projet DataAItaja, qui a débuté en 2024, TIEKE se concentre spécifiquement sur la maîtrise de l'IA par les jeunes Finlandais.

Le projet DataAItaja fait participer des jeunes âgés de 13 à 19 ans de manière originale et unique, à la fois sur les médias sociaux et lors d'ateliers en direct. Le projet utilise des mèmes, des vidéos, les médias sociaux et des collaborations avec des influenceurs pour souligner l'importance de la cybersécurité, de la protection des données, du contenu généré par l'IA et des algorithmes d'IA.

Les ateliers ont été conçus après que TIEKE a constaté un besoin d'informations accessibles sur le nombre croissant d'outils quotidiens qui utilisent l'IA générative. L'IA devenant de plus en plus courante dans les écoles et sur les lieux de travail, il est de plus en plus souhaitable que les enseignants et les élèves acquièrent des connaissances numériques sur la manière de naviguer et d'interagir en toute sécurité avec l'IA. Les ateliers ont été organisés dans des écoles et des espaces communautaires pour les jeunes à Vihti, Kirkkonummi, Espoo et Vantaa.

Au cours des ateliers organisés en 2024, le projet a constaté que les élèves avaient une bonne idée du fonctionnement de l'IA et des préoccupations générales en matière de protection de la vie privée, mais qu'ils connaissaient moins bien leurs droits individuels en matière de protection des données à caractère personnel. Les leçons ont appris aux élèves à repérer l'IA à l'œuvre, à l'utiliser pour recueillir des informations et à évaluer l'exactitude et la fausseté de ces informations. Les élèves ont également pu interagir avec différentes utilisations de l'IA dans la vie quotidienne et développer des idées pour leurs propres applications de l'IA.

Les étudiants qui ont participé aux ateliers ont tiré les enseignements suivants du projet :

• "Il ne faut jamais faire confiance à l'IA générative sans la remettre en question.
• "Si l'IA prend de mauvaises décisions, cela peut être dû à des données d'apprentissage inadéquates."
• "Aujourd'hui, l'IA est partout !

Le projet a touché 130 étudiants par le biais d'ateliers en personne, et plus de 300 jeunes par le biais de deux flux de médias sociaux en direct. Les informations issues des sessions ont également été diffusées sur les réseaux de médias sociaux, touchant 158 000 jeunes. TIEKE a fait appel à plusieurs influenceurs pour diffuser les thèmes et les enseignements des ateliers auprès de leurs propres followers et les encourager à interagir avec les pages de TIEKE. Alors que les jeunes expérimentent et interagissent avec le monde en ligne, TIEKE vise à leur enseigner les moyens de se protéger, d'être intelligents et d'apprendre au fur et à mesure.

Au cours du premier semestre 2025, TIEKE poursuivra le travail du projet DataAItaja avec des ateliers scolaires à Kirkkonummi, Vihti et Espoo. Les élèves apprendront à l'aide de modules vidéo en ligne et les enseignants auront l'occasion d'étoffer leur portefeuille de compétences afin de pouvoir continuer à organiser des ateliers à l'avenir.