幫助兒童過著更安全的數位生活

學習如何瀏覽數位世界

Huippula 課程幫助兒童學習識別風險並安全地瀏覽數位世界。互動式Huippula 調查是課程的關鍵部分，透過動畫角色 Vili 和 Timma 的冒險，鼓勵學生反思自己在虛擬世界中的行為和決定。"一位學生在 Huippula 調查中反映：「很高興能夠檢視並嘗試我對這些事情的了解程度。「這樣做很有趣」。

有些兒童驚訝地發現安全是如此具有挑戰性。"一位參加者表示：「最困難的任務是詐騙訊息。一位老師表示：「學生們說他們知道 [數位安全技巧]，但當你看到結果時，你發現有相當多的差距」。該調查在一份報告中指出了這些差距，教師和家長可以利用該報告有針對性地提供支援，並加強孩子的數位技能。

除了互動式調查之外，Huippula 研討會也讓兒童有機會與同儕討論並反思他們使用網際網路的情況。他們表示使用多種社交媒體平台和遊戲作為與朋友保持聯繫的方式。"一般而言，學生們喜歡公開討論並分享他們使用網際網路的經驗，」工作坊負責人表示。在工作坊結束後進行的匿名問卷調查中，學生回答說他們覺得自己更有能力安全地使用網際網路，平均評分為 3.7 分 (從 1 分 (沒有改變) 到 5 分 (安全了很多))。

這一系列的研討會最後以 Huippula Day 為終點，在 2024 年 9 月 30 日至 10 月 4 日的數位安全週期間，由全芬蘭的教師提供數位安全技能的重點教案。

促進所有兒童的數位安全

救助兒童會的 Huippula 計劃致力於幫助兒童避免風險，並享受數位生活的好處。兒童在線上會遇到各種威脅其權利和福祉的現象，包括欺凌、誘導、有害內容和誤導資訊。"芬蘭救助兒童會數位福祉團隊負責人 Lauri Sundberg 表示：「我們希望確保兒童的安全，並在數位世界中實現他們的權利。

與 Microsoft 的合作特別針對在數位教育存取上面臨障礙的兒童，例如無法流利地說當地語言或家中缺乏數位媒體素養。「並非所有兒童在線上環境中都處於平等地位，」Sundberg 解釋道。「在這項合作中，我們特別關注需要更強大支援才能安全上網的兒童」。

救助兒童會芬蘭分會與微軟共同致力於加強所有學童的數位技能，讓他們可以安全地在線上遊戲、連線和學習。