子どもたちがより安全なデジタルライフを送るために

デジタルの世界をナビゲートする方法を学ぶ

Huippulaのカリキュラムは、子どもたちがリスクを認識し、デジタル世界を安全にナビゲートすることを学ぶのに役立つ。このカリキュラムの重要な部分は、インタラクティブなHuippula調査であり、アニメキャラクターのViliとTimmaの冒険を通して、バーチャルな世界での自分の行動や決断を振り返るよう生徒たちに促している。「フイップラ調査について、ある生徒はこう振り返った。"やってて楽しかった"

子どもたちの中には、セキュリティの難しさに驚いた者もいた。「一番難しかったのは、詐欺のメッセージでした。ある教師は、「生徒たちは（デジタル・セーフティ・スキルを）知っていると言っていたが、結果を見ると、かなり多くのギャップがあることに気づいた」と述べた。この調査は、教師と保護者が支援の対象を絞り込み、子どものデジタル・スキルを強化するために利用できる報告書として、こうしたギャップを明らかにしている。

双方向の調査に加え、ホイプラのワークショップでは、子どもたちが仲間たちとインターネットの利用について話し合い、考える機会が与えられた。子どもたちは、友達と連絡を取り合う手段として、いくつかのソーシャル・メディア・プラットフォームやゲームを利用していることを報告した。「ワークショップ・リーダーの報告によると、「一般的に、子どもたちはインターネットを使った経験について率直に話し合い、共有することを好んだ。ワークショップ後の匿名アンケートでは、生徒たちは、より安全にインターネットを利用できるようになったと感じると回答し、1（変化なし）から5（かなり安全になった）の評価で平均3.7となった。

このワークショップ・シリーズは、2024年9月30日から10月4日までのデジタル・セキュリティ週間にフィンランド全土の教師がデジタル・セキュリティ・スキルを集中的に学ぶ授業計画「Huippula Day」で結実した。

すべての子どもたちにデジタル・セーフティを

セーブ・ザ・チルドレンのHuippulaプログラムは、子どもたちがデジタルライフのリスクを回避し、メリットを享受できるよう支援することを目的としています。子どもたちは、いじめ、グルーミング、有害なコンテンツ、誤解を招く情報など、権利と幸福を脅かすさまざまな現象にネット上で遭遇しています。セーブ・ザ・チルドレン・フィンランドのデジタル・ウェルビーイング・チームリーダーであるラウリ・スンドベリは、「私たちは、デジタル社会で子どもたちが安全で、その権利が実現されるようにしたいと考えています」と語る。

マイクロソフトとの協力は、特に、現地の言葉を流暢に話せない、家庭でデジタルメディアリテラシーが不足しているなど、デジタル教育へのアクセスに障害を抱える子どもたちを対象としている。「すべての子どもたちがオンライン環境において平等な立場にあるわけではありません。「このコラボレーションでは、オンライン上で安全な生活を送るために、より強力なサポートが必要な子どもたちに特別な注意を払っています」。

セーブ・ザ・チルドレン・フィンランドとマイクロソフトは共同で、すべての学童がオンラインで安全に遊び、つながり、学ぶことができるよう、デジタルスキルの強化に取り組んでいます。