西ジャワの学校にテクノロジー・アクセスを提供

生徒と教師がいるインドネシアの教室

近年、インドネシアの西ジャワの町は人口と産業が急速に成長している。ジャカルタの東約30マイルに位置するチカランやカラワンのようなコミュニティでは、教育がその成長に追いつけるよう取り組んでいます。Microsoft Community Empowerment Fund for Digital Skills助成金を通じて、地元の学校は最新のテクノロジーを利用できるようになり、教師と生徒の両方がスキルアップしています。

生徒と教師がいるインドネシアの教室

「MIS Jamiatul HudaのM. Pirdaos教諭は、「マイクロソフトのデジタルスキル助成金に大変感謝しています。「この助成金によって、生徒たちは基本的なコンピューター技術を習得することができ、学校でも将来でも優秀な成績を収めることができると信じています。

毎年、生徒はオンラインによる全国学力調査を受けることが義務付けられているが、一部の学校ではリソースが最低限しかない。この地域の多くの学校では、必要不可欠なデジタルツール、特にノートパソコンへのアクセスが不足している。ある学校では200人以上の生徒に対してノートパソコンが10台しかなく、別の学校ではパソコンがまったくなく、校長は近隣の学校からノートパソコンを借りざるを得なかった。デジタル・スキル助成金により、これらの学校は、年次評価やその他の学習活動のためにノートパソコンを利用できるようになった。

「私の学校がマイクロソフトからデジタル・スキル助成金を授与されたことを、大変ありがたく誇りに思います」と、SMAN Bojongmangu 1の校長であるイイス・ヌラエナは語った。この助成金は、私たちの学校にとって非常に有益であり、非常に役立っています。

2024年、チカランとカラワン地域の小学校から高等学校、職業高校までの9校がデジタル・スキル助成金を受けた。この助成金は、ノートパソコンに加え、液晶プロジェクター、パソコン、サーバーの購入や、教師と生徒の両方を対象としたデジタル・スキル研修の実施に活用された。これらの改善により、各校はデジタル学習時代における生徒の成長を支援できるようになった。

インドネシアの教室の外に立つ生徒たち

「この助成金により、生徒たちは基本的なコンピューター技術を習得することができ、学校生活や将来に役立つと確信しています」。

-M.MIS Jamiatul Huda 教師、ピルダオス氏