توفير الوصول إلى التكنولوجيا في مدارس جاوة الغربية

في السنوات الأخيرة، شهدت المدن في جاوة الغربية في إندونيسيا نموًا سكانيًا وصناعيًا سريعًا. تعمل مجتمعات مثل سيكارانج وكاراوانج، على بعد حوالي 30 ميلاً شرق جاكرتا، على ضمان مواكبة التعليم لهذا النمو. من خلال منحة صندوق مايكروسوفت لتمكين المجتمع من أجل المهارات الرقمية، تحصل المدارس المحلية على إمكانية الوصول إلى التكنولوجيا الحديثة ورفع مستوى المهارات لكل من المعلمين والطلاب.

"قالت م. بيرداوس، وهي معلمة في مدرسة جمعية الهدى الإسلامية: "نحن ممتنون جدًا لمنحة مايكروسوفت للمهارات الرقمية. "نعتقد أنه من خلال هذه المنحة، سيتمكن طلابنا من إتقان أساسيات تكنولوجيا الحاسوب، مما سيساعدهم على التفوق في المدرسة وفي المستقبل."

في كل عام، يُطلب من الطلاب إكمال التقييم الوطني للطلاب عبر الإنترنت، ولكن في بعض المدارس، تكون الموارد المتاحة في بعض المدارس ضئيلة. تفتقر العديد من المدارس في المنطقة إلى إمكانية الوصول إلى الأدوات الرقمية الأساسية، لا سيما الحواسيب المحمولة. فإحدى المدارس لم يكن لديها سوى عشرة حواسيب محمولة لأكثر من 200 طالب، بينما لم يكن لدى مدرسة أخرى أي حواسيب على الإطلاق، مما اضطر مدير المدرسة إلى استعارة حواسيب محمولة من مدرسة مجاورة. وبفضل منحة المهارات الرقمية، أصبح بإمكان هذه المدارس الآن الحصول على حواسيب محمولة للتقييم السنوي وأنشطة التعلم الأخرى.

قال إيس نورينه، مدير مدرسة SMAN Bojongmangu 1: "أنا ممتن للغاية وفخور بحصول مدرستي على منحة المهارات الرقمية من Microsoft." وأضاف: "نستخدم هذا التمويل لشراء أجهزة الكمبيوتر المحمولة لتحسين الكفاءة الرقمية للمعلمين والطلاب. هذه المنحة مفيدة جداً ومفيدة جداً لمدرستنا."

في عام 2024، تلقت تسع مدارس في منطقة سيكارانغ وكاراوانغ، بدءاً من المدارس الابتدائية إلى المدارس الثانوية العليا والثانوية المهنية، منحة المهارات الرقمية. وبالإضافة إلى الحواسيب المحمولة، استُخدمت المنحة للحصول على أجهزة عرض LCD وحواسيب شخصية وخوادم، ولإجراء تدريب على المهارات الرقمية لكل من المعلمين والطلاب. من خلال هذه التحسينات، يمكن للمدارس الآن مساعدة طلابها على الازدهار في عصر التعلم الرقمي.