Con el aumento del uso cotidiano de la IA, la necesidad de alfabetización digital y protección personal entre los jóvenes se hace aún más importante. En Finlandia, la organización independiente sin ánimo de lucro TIEKE Finnish Information Society Development Center apoya la competencia digital para mejorar la vida de las personas en una sociedad cada vez más centrada en la tecnología. A través del proyecto DataAItaja, que comenzó en 2024, TIEKE se centra específicamente en la alfabetización en IA de los jóvenes finlandeses.

El proyecto DataAItaja involucra a jóvenes de entre 13 y 19 años de formas novedosas y únicas, tanto en las redes sociales como en talleres en directo. El proyecto utiliza memes, vídeos, redes sociales y colaboraciones con personas influyentes para destacar la importancia de la ciberseguridad, la protección de datos, los contenidos generados por IA y los algoritmos de IA.

Los talleres se diseñaron después de que TIEKE reconociera la necesidad de información accesible sobre el creciente número de herramientas cotidianas que utilizan IA generativa. A medida que la IA se hace más común en las escuelas y lugares de trabajo, la alfabetización digital sobre cómo navegar e interactuar de forma segura con la IA se hace más deseable tanto para profesores como para estudiantes. Los talleres se organizaron tanto en centros escolares como en espacios comunitarios juveniles de Vihti, Kirkkonummi, Espoo y Vantaa.

Durante los talleres de 2024, el proyecto observó que los estudiantes tenían buenas nociones sobre el funcionamiento de la IA y las preocupaciones generales sobre la privacidad, pero menos conocimientos sobre sus derechos individuales en materia de protección de datos personales. Las clases enseñaron a los alumnos a detectar el funcionamiento de la IA, a utilizarla para recabar información y a evaluar la exactitud y falsedad de esa información. Los alumnos también pudieron interactuar con distintos usos de la IA en la vida cotidiana y desarrollar ideas para sus propias aplicaciones de IA.

Los alumnos de los talleres sacaron las siguientes conclusiones del proyecto:

• "Nunca hay que confiar en la IA generativa sin cuestionarla".
• "Si la IA toma decisiones equivocadas, puede deberse a datos de aprendizaje inadecuados".
• "Hoy en día, la IA está en todas partes".

El proyecto llegó a 130 estudiantes a través de talleres presenciales y a más de 300 jóvenes a través de dos transmisiones en directo en las redes sociales. La información de las sesiones también se distribuyó a través de los canales de las redes sociales, con un alcance de 158.000 jóvenes. TIEKE recurrió a varias personas influyentes para difundir los temas y conocimientos de los talleres entre sus propios seguidores y animarles a interactuar con las páginas de TIEKE. A medida que los jóvenes experimentan e interactúan con el mundo en línea, TIEKE pretende enseñarles formas de mantenerse a salvo, ser inteligentes y aprender sobre la marcha.

En el primer semestre de 2025, TIEKE continuará el trabajo del proyecto DataAItaja con talleres escolares en Kirkkonummi, Vihti y Espoo. Los alumnos aprenderán a través de módulos de vídeo en línea y los profesores tendrán la oportunidad de desarrollar su cartera de competencias para poder seguir organizando talleres en el futuro.