随着人工智能的日常使用日益增多，青少年对数字素养和个人保护的需求变得更加重要。在芬兰，独立的非营利组织芬兰信息社会发展中心（TIEKEFinnish Information Society Development Center）支持提高人们的数字能力，以改善人们在日益以技术为中心的社会中的生活。通过 2024 年开始的DataAItaja项目，TIEKE 特别关注芬兰年轻人的人工智能素养。

DataAItaja 项目通过社交媒体和现场研讨会，以新颖独特的方式吸引 13 至 19 岁的青少年参与。该项目利用备忘录、视频、社交媒体和有影响力的人合作来强调网络安全、数据保护、人工智能生成的内容和人工智能算法的重要性。

TIEKE 意识到，越来越多的日常工具都使用了人工智能生成技术，人们需要获得这方面的信息。随着人工智能在学校和工作场所越来越普遍，教师和学生更需要掌握如何安全浏览人工智能并与之互动的数字素养。研讨会在维赫蒂（Vihti）、基尔科努米（Kirkkonummi）、埃斯波（Espoo）和万塔（Vantaa）的学校和青年社区空间举办。

在 2024 年的研讨会上，该项目注意到，学生们对人工智能的工作原理和一般隐私问题有很好的直觉，但对个人数据保护方面的个人权利了解较少。课程教导学生如何发现工作中的人工智能，如何使用它来收集信息，以及如何评估信息的准确性和虚假性。学生们还能够与人工智能在日常生活中的不同用途进行互动，并为自己的人工智能应用提出想法。

参加讲习班的学生从该项目中获得了以下启示：

• "你不应该不加质疑地相信生成式人工智能"。
• "如果人工智能做出错误的决定，可能是因为学习数据不足"。
• "如今，人工智能无处不在！"

该项目通过面对面的研讨会接触了 130 名学生，并通过两个不同的社交媒体直播流接触了 300 多名年轻人。研讨会的信息还通过社交媒体渠道传播，覆盖了 15.8 万名年轻人。TIEKE 利用一些有影响力的人向自己的追随者传播研讨会的主题和学习内容，并鼓励他们与 TIEKE 的网页互动。在青少年尝试与网络世界互动的过程中，TIEKE 希望教会他们如何保护自己的安全，如何做个聪明人，如何边学边做。

2025 年上半年，TIEKE 将继续 DataAItaja 项目的工作，在基尔科努米（Kirkkonummi）、维赫蒂（Vihti）和埃斯堡（Espoo）举办校本讲习班。学生们将通过在线视频模块学习，教师们也将有机会建立自己的技能组合，以便在未来继续举办研讨会。