Poprawa umiejętności korzystania ze sztucznej inteligencji i prywatności danych osobowych wśród młodzieży

Wraz ze wzrostem codziennego wykorzystania sztucznej inteligencji, potrzeba umiejętności cyfrowych i ochrony osobistej wśród młodzieży staje się jeszcze ważniejsza. W Finlandii niezależna organizacja non-profit TIEKE Finnish Information Society Development Center wspiera kompetencje cyfrowe w celu poprawy życia ludzi w społeczeństwie coraz bardziej skoncentrowanym na technologii. Poprzez projekt DataAItaja, który rozpoczął się w 2024 r., TIEKE koncentruje się w szczególności na umiejętności korzystania ze sztucznej inteligencji przez młodych ludzi w Finlandii.
Projekt DataAItaja angażuje młodzież w wieku od 13 do 19 lat w nowy i unikalny sposób, zarówno w mediach społecznościowych, jak i podczas warsztatów na żywo. Projekt wykorzystuje memy, filmy, media społecznościowe i współpracę z influencerami, aby podkreślić znaczenie cyberbezpieczeństwa, ochrony danych, treści generowanych przez sztuczną inteligencję i algorytmów sztucznej inteligencji.
Warsztaty zostały zaprojektowane po tym, jak TIEKE dostrzegło potrzebę uzyskania przystępnych informacji na temat rosnącej liczby codziennych narzędzi wykorzystujących generatywną sztuczną inteligencję. Ponieważ sztuczna inteligencja staje się coraz bardziej powszechna w szkołach i miejscach pracy, umiejętności cyfrowe w zakresie bezpiecznego poruszania się i interakcji ze sztuczną inteligencją stają się bardziej pożądane zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów. Warsztaty zostały zorganizowane zarówno w szkołach, jak i społecznościach młodzieżowych w Vihti, Kirkkonummi, Espoo i Vantaa.
Podczas warsztatów w 2024 r. w ramach projektu zauważono, że uczniowie mieli dobry instynkt w zakresie działania sztucznej inteligencji i ogólnych obaw dotyczących prywatności, ale mniejszą wiedzę na temat ich indywidualnych praw, jeśli chodzi o ochronę danych osobowych. Lekcje nauczyły uczniów, jak wykrywać sztuczną inteligencję w pracy, jak używać jej do zbierania informacji i jak oceniać te informacje pod kątem dokładności i fałszu. Uczniowie mieli również możliwość interakcji z różnymi zastosowaniami sztucznej inteligencji w życiu codziennym oraz rozwijania pomysłów na własne aplikacje AI.
Uczniowie z warsztatów mieli następujące spostrzeżenia z projektu:
- "Nigdy nie powinieneś ufać generatywnej sztucznej inteligencji bez kwestionowania jej".
- "Jeśli sztuczna inteligencja podejmuje błędne decyzje, może to wynikać z niewystarczających danych do nauki".
- "W dzisiejszych czasach sztuczna inteligencja jest wszędzie!".
Projekt dotarł do 130 uczniów poprzez osobiste warsztaty i ponad 300 młodych ludzi za pośrednictwem dwóch różnych strumieni mediów społecznościowych na żywo. Informacje z sesji były również rozpowszechniane za pośrednictwem kanałów mediów społecznościowych o zasięgu 158 000 młodych ludzi. TIEKE wykorzystało kilku influencerów do rozpowszechniania tematów warsztatów i wiedzy wśród swoich obserwujących oraz zachęcania ich do interakcji ze stronami TIEKE. Ponieważ młodzi ludzie eksperymentują i wchodzą w interakcje ze światem online, TIEKE ma na celu nauczenie ich, jak zachować bezpieczeństwo, być mądrym i uczyć się na bieżąco.
W pierwszej połowie 2025 r. TIEKE będzie kontynuować prace w ramach projektu DataAItaja, organizując warsztaty szkolne w Kirkkonummi, Vihti i Espoo. Uczniowie będą uczyć się z modułów wideo online, a nauczyciele będą mieli okazję zbudować swoje portfolio umiejętności, aby mogli kontynuować organizację warsztatów w przyszłości.