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Microsoft et The Trust for the Americas parient sur la constitution de la main-d’œuvre de l’avenir numérique dans l’État de Querétaro

Avec le soutien de Microsoft Philanthropies, le Trust for the Americas a ouvert une nouvelle salle de classe « POETA DigiSpark » à l’Université technique de Querétaro (UTEQ) avec un objectif principal: aider les communautés non méritées à acquérir des compétences numériques et leur donner les moyens d’obtenir un meilleur emploi.

La salle de classe POETA DigiSpark de l’UTEQ offrira une formation numérique, technique et en compétences de vie pour aider les communautés mal desservies à combler le fossé numérique. Pour ce faire, UTEQ et POETA DigiSpark s’associent à des organisations locales de premier plan, comme le secrétaire au Travail à travers le Service national de l’emploi à Querétaro (SNE), l’Association 10,000 Women United for Mexico, le Centre de développement de l’artisanat indigène (CEDAI) et le Système national pour le développement intégral de la famille (DIF).

« Ce partenariat encourage la poursuite de la recherche d’opportunités de formation en faveur d’aider les citoyens de Querétaro à acquérir des compétences numériques, qui sont aujourd’hui nécessaires pour diffuser le fossé technologique », a déclaré José Carlos Arredondo, doyen de l’UTEQ.

POETA DigiSpark est un projet du Trust for the Americas, qui vise à autonomiser les personnes de 16 ans et plus grâce à la technologie pour faciliter leur accès à des opportunités économiques telles que: l’obtention d’un emploi ou d’une promotion, la création ou le renforcement de l’entrepreneuriat ou l’obtention d’un stage.

Les partenariats solides entre Microsoft et The Trust ont commencé il y a plus de 20 ans par la mise en œuvre de projets de requalification dans le pays. Ces projets ont eu un impact sur des milliers de personnes et les ont aidées à développer les compétences numériques nécessaires pour le 21e siècle.

« Chez Microsoft, nous nous engageons à développer et à apprendre les compétences numériques des personnes en situation de vulnérabilité, qui n’ont pas eu l’occasion d’acquérir des compétences numériques les intégrer dans l’économie numérique. »
— Lupina Loperena, responsable des philanthropies au Mexique