Aider les élèves d’Osaka à gagner en confiance grâce au développement des compétences numériques

Cinq élèves du secondaire au Japon regardent ensemble un ordinateur portable

À Osaka, au Japon, l’organisme à but non lucratif CLACK vise à fournir aux élèves du secondaire un accès à des compétences informatiques qui peuvent les aider à créer un avenir prometteur, quels que soient leurs antécédents économiques ou leurs circonstances de vie. Certains élèves d’Osaka n’ont pas les moyens financiers d’un soutien supplémentaire à l’apprentissage ou font face à des défis dans leur vie personnelle et familiale. Grâce à CLACK, ces étudiants ont accès à des occasions d’apprentissage qui favorisent leur motivation, les dotent de nouvelles compétences et les préparent à leur future carrière.

Avec le soutien de Microsoft, CLACK offre des ateliers gratuits conçus pour améliorer les compétences numériques et de programmation des élèves. Ces séances couvrent des sujets tels que l’infrastructure informatique, la cybersécurité et l’intelligence artificielle, aidant les étudiants à obtenir plus de possibilités de carrière et à renforcer leur confiance en leurs capacités.

« Les élèves du secondaire qui ont entraîné leur capacité à surmonter l’adversité au CLACK deviendront des modèles familiers pour la prochaine génération », déclare Daiki Hirai, président du CLACK, sur le site Web .

Grâce à des partenariats avec les écoles secondaires, le CLACK offre du soutien en offrant de l’information et des ateliers gratuits, ainsi qu’en subventionnant la participation au programme d’études et les frais de transport afin que les élèves puissent participer au programme. À la fin de 2024, CLACK a soutenu 1 465 élèves.

En fournissant un soutien à un moment critique de leur développement éducatif, Microsoft et CLACK espèrent donner aux étudiants les moyens de diriger leur propre cheminement de carrière en toute confiance et d’utiliser leurs compétences pour construire un avenir transformateur.