Studenten in Osaka helpen zelfvertrouwen te krijgen door digitale vaardigheden te ontwikkelen

Vijf middelbare scholieren in Japan kijken samen naar een laptop

In Osaka, Japan, wil de non-profitorganisatie CLACK junioren en senioren van middelbare scholen toegang bieden tot IT-vaardigheden die kunnen helpen bij het creëren van een veelbelovende toekomst, ongeacht hun economische achtergrond of levensomstandigheden. Sommige studenten in Osaka hebben geen financiële middelen voor extra leerondersteuning of worden geconfronteerd met uitdagingen in hun persoonlijke en gezinsleven. Via CLACK krijgen deze leerlingen toegang tot leermogelijkheden die hun motivatie stimuleren, hen uitrusten met nieuwe vaardigheden en hen voorbereiden op hun toekomstige loopbaan.

Met steun van Microsoft biedt CLACK gratis workshops aan om de digitale geletterdheid en programmeervaardigheden van studenten te verbeteren. Deze sessies gaan over onderwerpen als IT-infrastructuur, cyberbeveiliging en kunstmatige intelligentie - waardoor studenten meer carrièremogelijkheden krijgen en meer vertrouwen in hun capaciteiten krijgen.

“High school students who have trained their ability to overcome adversity at CLACK will become familiar role models for the next generation,” says Daiki Hirai, the president of CLACK, on the website .

Via partnerschappen met middelbare scholen biedt CLACK ondersteuning door informatie en gratis workshops aan te bieden, maar ook door deelname aan het lesprogramma en transportkosten te subsidiëren zodat studenten het programma kunnen bijwonen. Aan het eind van 2024 heeft CLACK 1.465 studenten ondersteund.

Door ondersteuning te bieden op een kritiek punt in hun educatieve ontwikkeling hopen Microsoft en CLACK studenten in staat te stellen om vol vertrouwen hun eigen carrièrepad te bepalen en hun vaardigheden te gebruiken om een transformatieve toekomst op te bouwen.