Coding Pirates est un organisme danois à but non lucratif qui se consacre à l’amélioration des compétences informatiques et créatives des enfants et des adolescents grâce à des activités de club et au mentorat de professionnels de l’informatique. Contrairement à d’autres programmes technologiques similaires, Coding Pirates met l’accent sur une approche « amusante et de loisirs » des compétences informatiques, offrant des événements et des activités basés sur le jeu pour les enfants âgés de 7 à 17 ans. Il exploite l’expertise des professionnels de l’informatique, des éducateurs et des passionnés pour favoriser la passion pour la technologie et la créativité chez les jeunes.

Les soirées club offrent plusieurs styles d’activités pour les enfants, y compris des projets et des ateliers avec l’aide d’un adulte assisté et des soirées d’enseignement animées par des professionnels de la technologie.

Grâce à des investissements de Microsoft, l’organisation a mis sur pied de nouveaux clubs Coding Pirates à Roskilde pour offrir aux enfants une exploration technologique hebdomadaire. Coding Pirates encourage également continuellement la communication dirigée par les jeunes sur les sciences, la technologie, l’ingénierie, les arts et les mathématiques (STIAM) en danois, en remédiant au manque de communication adaptée aux enfants et aux adolescents.

De plus, les fonds ont aidé à soutenir la gestion du projet, l’équipement de communication, le matériel, les événements et les efforts de voyage de Coding Pirates. Coding Pirates prévoit également s’associer à l’application danoise Flimmer, une plateforme médiatique sécuritaire pour les enfants, afin de promouvoir l’engagement sécuritaire des adolescents par le biais de contenu entre pairs. Grâce à ce partenariat, environ 1 000 enfants communiqueront par le biais de canaux nouveaux et existants.

En 2025, Coding Pirates continuera d’établir des clubs locaux à Høje-Taastrup et Køge et de produire du contenu attrayant pour atteindre son objectif d’un avenir où chaque enfant a la possibilité de s’épanouir dans un monde numérique.