माइनक्राफ्ट उप्पक्रा सह इतिहास जिवंत करणे

पूर्वीच्या सभ्यता सामान्यत: संग्रहालयाच्या काचेच्या मागे किंवा पाठ्यपुस्तकात बंद केलेल्या कलाकृती म्हणून आपल्याकडे येतात. उपाक्रा फाऊंडेशनचे उद्दीष्ट हे बदलण्याचे आहे, नाविन्यपूर्ण कार्यक्रमांसह भूतकाळ जिवंत करणे जे विद्यार्थ्यांना सक्रिय पुरातत्त्वीय उत्खनन साइटवर आमंत्रित करतात. इ.स.पू. १०० ते इ.स. १० या काळात सत्तेचे केंद्र म्हणून काम करणाऱ्या दक्षिण स्वीडनमधील उपाक्रा या महानगरात शास्त्रज्ञांसमवेत खोदकाम करण्यासाठी स्थानिक विद्यार्थी या ठिकाणी येतात. आता हा अनुभव माइनक्राफ्ट एज्युकेशन एडिशनच्या माध्यमातून जगभरातील विद्यार्थ्यांना उपलब्ध झाला आहे. मायक्रोसॉफ्टकडून अनुदान आणि माइनक्राफ्ट डेव्हलपर्सच्या मदतीने, उप्पाक्राच्या शिक्षण कार्यसंघाने एक आभासी, परस्परसंवादी उत्खनन साइट तयार केली. माइनक्राफ्ट उपाक्रा प्रत्यक्ष खोदकामाच्या अनुषंगाने उदयास येत आहे, ज्यामुळे विद्यार्थ्यांना नव्याने खोदलेली वैशिष्ट्ये शोधण्याची आणि उत्खननात गुंतलेल्या शास्त्रज्ञांशी संवाद साधण्याची संधी मिळते.

स्वीडनच्या अग्रगण्य पुरातत्व स्थळावर जागृती

उपाक्रा, "नॉर्डिक्सचे पॉम्पेई" हे स्कॅंडिनेव्हियाचे अग्रगण्य पुरातत्व स्थळ आहे. इ.स.पू. १०० ते इ.स. ११०० पर्यंत एक हजार वर्षांहून अधिक काळ नॉर्डिक आणि बाल्टिक प्रदेशाचे राजकीय, धार्मिक आणि सांस्कृतिक केंद्र म्हणून हे प्राचीन शहर कार्यरत होते. दक्षिण स्वीडनमधील स्काने येथे वसलेले उपाक्रा यांच्याकडे व्हायकिंगच्या युगापूर्वीचा भूतकाळ उलगडण्याची गुरुकिल्ली आहे. शहराचा केवळ ०.२ टक्के भाग खोदण्यात आला असला, तरी या भूखंडातून ३५ हजार कलाकृती तयार झाल्या आहेत. शहरातील मूर्तिपूजक मंदिराचे उत्खनन सध्या सुरू असून सप्टेंबर २०२२ मध्ये शाही सभागृह उत्खननासाठी सज्ज झाल्याने उर्वरित ९९.८ टक्के उत्खननात अनेक रोमांचक शोध लागण्याची शक्यता शास्त्रज्ञांना आहे.

उप्पक्राचा इतिहास उलगडण्यास मदत करण्यासाठी, पुरातत्त्वशास्त्रज्ञ आणि विज्ञान शिक्षक सोफिया विंगे त्यांच्या नैसर्गिक कुतूहलासाठी ओळखल्या जाणार्या उदयोन्मुख शास्त्रज्ञांच्या गटाकडे वळली: शाळकरी मुले. 2018 मध्ये, तिने स्पारबॅन्केन स्केनेस आर्किओलोगिस्कोला किंवा उप्पाक्रा आर्किओलॉजिकल स्कूलची स्थापना केली; आज, या शाळेत संपूर्ण स्केनमधून वर्षाला 5,000 मुले येतात. ट्रॉवेल, फावडे आणि ब्रशघेऊन येणारी शाळकरी मुले (बहुतेक स्वीडनमधील शाळांमधील पाचवीत शिकणारी मुले) पायाखालच्या प्राचीन शहराबद्दल शिकतात आणि कलाकृती आणि संकेतांच्या शोधात मातीत फिरतात. "हे खरे शोध आहेत जे विद्यार्थी खोदण्यास मदत करतात," विंगे सांगतात. सांस्कृतिक शोधाचे विश्लेषण, तारीख, नोंदणी आणि प्रदर्शनासाठी तयार करण्यासाठी विद्यार्थी शास्त्रज्ञांसमवेत काम करतात. शेवटी, विद्यार्थ्यांना संग्रहालयात त्यांचा शोध पाहता येईल.

उदाहरणार्थ, 2019 च्या उन्हाळ्यात, 11 वर्षीय इन्स रूस बेंगटसनने धुळीत बाळाचा दात शोधला. या शोधाचे विश्लेषण करण्यासाठी टीमने स्पॅलेशनसारख्या प्रगत तंत्राचा वापर केला. कार्बन-१४ डेटिंगमुळे हा दात २१०० वर्षे जुना असून तो इ.स.पू. १०० चा असल्याचे समोर आले आहे. या महत्त्वपूर्ण शोधामुळे या ठिकाणी मानवाचे प्रारंभिक अस्तित्व सिद्ध होण्यास मदत झाली, असे लुंड विद्यापीठातील इतिहासाचे प्राध्यापक डिक हॅरिसन म्हणतात: "इन्सचा शोध रोमांचक आहे कारण शेवटी आपल्याकडे उप्पाक्राच्या सर्वात जुन्या काळातील मानवी अवशेष आहेत."

इनेसचा शोध उपाक्रा प्रकल्पाच्या प्रभावाबद्दल बोलतो - दात 2,000 वर्षांच्या अंतरावर जन्मलेल्या दोन समान वयाच्या मुलांमधील संबंधाचा बिंदू दर्शवितो. भूतकाळाशी प्रत्यक्ष संपर्क साधल्याने ते वास्तव बनते, असे उपाक्रा आर्किओलोगिस्का [पुरातत्व] केंद्राचे मुख्य कार्यकारी अधिकारी करिन निल्सन म्हणतात. "आमची महत्त्वाकांक्षा मुलांमध्ये उत्साह निर्माण करणे, त्यांना सहभागी होण्याची आणि योगदान देण्याची इच्छा असणे आणि अशा प्रकारे भविष्यातील संशोधनास प्रोत्साहन देणे ही आहे," त्या स्पष्ट करतात. विज्ञानाच्या जास्तीत जास्त जवळ च्या मुलांना सामावून घेणं खूप गरजेचं आहे असं माझं वैयक्तिक मत आहे. तेव्हाच आपण प्रेरणा देतो. जेव्हा आपण ते खऱ्या अर्थाने करतो." भूतकाळ जिवंत करण्याव्यतिरिक्त, उपाक्रा अनुभव ग्रेड शालेय अभ्यासक्रमात एक रोमांचक मार्ग प्रदान करतो; उत्खननापासून प्रदर्शनापर्यंत, पुरातत्त्वीय प्रक्रियेत नैसर्गिक विज्ञान, भाषाविज्ञान, इतिहास, कला आणि संप्रेषण यांचा समावेश आहे.

डिजिटल उपपक्राद्वारे मुलांच्या कल्पनाशक्तीला चालना देणे

वास्तविक जीवनातील पुरातत्त्वीय उत्खननअनुभवाच्या यशासह, विंग आणि निल्सन यांनी जगभरातील मुलांपर्यंत पोहोचण्यासाठी आणि विज्ञानातील त्यांची आवड वाढविण्यासाठी एक मल्टीमीडिया उपाक्रा अनुभव विकसित केला. मायक्रोसॉफ्ट कम्युनिटी डेव्हलपमेंटच्या अनुदानातून तयार करण्यात आलेला हा प्रकल्प दोन टप्प्यात पुढे सरकला आहे. सर्वप्रथम, उप्पाक्रा फाऊंडेशनने आपले उप्पक्रा मॉडेल विकसित केले; आता, टीमने स्थानिक विद्यार्थी, डेव्हलपर्स आणि शास्त्रज्ञांच्या सहकार्याने मायक्रोसॉफ्ट गेमिंग सॉफ्टवेअर माइनक्राफ्ट: एज्युकेशन एडिशनचा वापर करून व्हर्च्युअल उपाक्रा लाँच केले आहे.

Uppåkra model. उपाक्रा फाऊंडेशनचे शैक्षणिक मॉडेल विकसित करण्यासाठी विंग आणि निल्सन यांनी स्वीडिश बाललेखक मार्टिन विडमार्क यांच्याबरोबर सहकार्य केले. विडमार्कयांनी एका विशिष्ट दृष्टीकोनातून कथेला प्रतिसाद देऊन मुले साक्षरता निर्माण करतात - "भाग्यविधाता" पुढे काय घडते याची कल्पना करतो, "काउबॉय" वेगवेगळे भाग गोळा करतो आणि त्यांचा सारांश देतो, "पत्रकार" अवघड प्रश्न विचारतो आणि सर्वात महत्वाचे म्हणजे विडमार्क आणि उप्पाक्रा संशोधकांसाठी, "कलाकार" मजकुरापासून प्रेरित मानसिक चित्रे काढतो.

उपाक्रा आर्किओलॉजी स्कूलचा केस स्टडी म्हणून वापर करून विद्यार्थ्यांकडून शिकण्याची उत्सुकता आणि इच्छा कशामुळे उत्तेजित होते हे जाणून घेण्यासाठी संशोधकांनी आर्टिस्ट रोलप्लेइंग दृष्टिकोन वापरला. माल्मो विद्यापीठातील विद्यार्थ्यांचे लक्ष्य गट आणि दोन शैक्षणिक संशोधकांबरोबर एकत्र काम करताना, टीमला असे आढळले की ते विद्यार्थ्यांना शक्य तितक्या वास्तविक उत्खननात समाविष्ट करून ज्ञानाच्या शोधात गुंतवू शकतात: विविध विषयांमधील शास्त्रज्ञांशी संवाद, कलाकृतींशी संवाद, संशोधन प्रक्रियेत सहभाग आणि विविध इंद्रियांच्या उत्तेजनाद्वारे.

वर्चुअल उप्पाक्रा, माइनक्राफ्ट: एजुकेशन एडिशन। माइनक्राफ्ट डेव्हलपर्स आणि स्थानिक विद्यार्थ्यांच्या भागीदारीत, उप्पक्राच्या शिक्षण कार्यसंघाने उत्खनन साइटला माइनक्राफ्ट जग म्हणून पुन्हा कल्पना करण्यासाठी उप्पक्रा मॉडेल लागू केले. निल्सन म्हणतात, "आम्ही मुलांना विज्ञानाकडे प्रवृत्त करणारी माइनक्राफ्ट [उप्पक्राची आवृत्ती] कशी तयार करू शकतो हे सांगण्यासाठी आम्ही उपाक्रा मॉडेलचा वापर केला?" माइनक्राफ्ट उपाक्रामध्ये उप्पाक्राच्या शाही हॉलचे उत्खनन आहे, जे 2022 च्या पडझडीत सुरू झाले आणि चार वर्षे पुढे जाईल.

संघाने स्थानिक शाळांमधील विद्यार्थी राजदूतांना त्यांच्या वर्गमित्रांसह व्हर्च्युअल उप्पक्रासाठी कल्पना विकसित करण्यासाठी नियुक्त केले. मुलांनी माइनक्राफ्ट कथानक आणि खेळाच्या मोहिमा विकसित करण्यात मदत केली आणि नॉन-प्रॉफिट कोडसेन्ट्रमने विद्यार्थी-वैज्ञानिक टीम आणि शिक्षकांना वर्गात शैक्षणिक साधन म्हणून माइनक्राफ्ट वापरण्याचा सल्ला दिला.

अस्सल अनुभवाद्वारे विद्यार्थ्यांना गुंतवून ठेवण्याच्या उपाक्रा मॉडेलच्या अनुषंगाने, खेळ शक्य तितक्या संवादात्मक आणि वास्तविक बनविणे हे ध्येय होते. डिजिटल अनुभवाशी वास्तविक जीवनातील संबंध तयार करण्यासाठी, व्हर्च्युअल उप्पक्रामध्ये तीन उप्पाक्रा पुरातत्वशास्त्रज्ञ (सोफिया विंगे सह) आहेत जे माइनक्राफ्ट उत्खनन साइटवर मुलांचे स्वागत करतात. हा खेळ खेळणारी मुले हा खेळ खेळताना या पुरातत्त्वशास्त्रज्ञांशी आणि उपाक्राचे बहुआयामी वैज्ञानिक मंडळ तयार करणाऱ्या शास्त्रज्ञांच्या टीमशी संवाद साधू शकतील. हे खरे लोक - इतिहास आणि ऑस्टिओलॉजीचे प्राध्यापक, पुरातत्त्वशास्त्रज्ञ, कण भौतिकीमध्ये काम करणारे एक प्रसिद्ध स्वीडिश अंतराळवीर आणि बरेच काही - खेळात पात्र म्हणून दिसतात; खोदकामाबद्दल त्यांचे विकसित होणारे अनुमान विकसित करण्यासाठी खेळाडू त्यांच्याबरोबर वेळ बुक करू शकतात किंवा त्यांना वैज्ञानिक प्रश्न विचारू शकतात. अशा प्रकारे, खेळाडू विज्ञानावर आधारित आणि तज्ञांनी टीका केलेला एक ध्वनी सिद्धांत विकसित करू शकतात. प्रत्यक्ष उत्खनन संशोधन जसजसे पुढे जाते, तसतसे त्यांचा सिद्धांत कितपत योग्य ठरला, याचा शोध विद्यार्थ्यांना घेता येतो.

हाताने उत्खननाचा अनुभव आणि माइनक्राफ्टवरील डिजिटल उप्पाक्रा साइट दरम्यान, अधिक मुलांना उप्पक्राशी संलग्न होण्याचे अधिक मार्ग असतील. हा दृष्टिकोन प्राचीन महानगराच्या आंतरराष्ट्रीय व्याप्तीशी सुसंगत आहे, ज्याचे प्रभाव क्षेत्र सध्याच्या स्केनच्या पलीकडे डेन्मार्क आणि त्यापलीकडे पसरले होते. निल्सन म्हणतात, "आम्ही मिळून उपाक्राबद्दलच्या कोड्याचे तुकडे तयार करतो. "तिथे अजून काय शोधायचं बाकी आहे?" उपाक्रा फाऊंडेशनच्या आभासी आणि ऑन-साइट प्रोग्राममुळे विद्यार्थ्यांना शास्त्रज्ञांसमवेत काम करण्याची परवानगी दिली जाते कारण ते हे कोडे एकत्र करतात आणि नवीन निष्कर्ष प्रकाशात आणतात जे बाल्टिक प्रदेशाचा इतिहास पुन्हा लिहिण्याचे वचन देतात.

माइनक्राफ्ट उप्पक्रा यांच्याशी आजच संवाद साधा!