Επέκταση του Δικτύου Μάθησης βάσει Έργου (PBLN) στα Κοινοτικά Σχολεία του West Des Moines

Δημιουργία νέων οδών προς τη μάθηση

Το 2019, τα κοινοτικά σχολεία west des Moines έλαβαν βραβείο 25.000 δολαρίων από το Ταμείο Κοινοτικής Ενδυνάμωσης της Microsoft. Τα Κοινοτικά Σχολεία West Des Moines (WDMCS) ξεκίνησαν την πορεία μάθησης βάσει έργου πριν από τρία χρόνια ως απάντηση στην τοπική επιχειρηματική κοινότητα. Οι τοπικοί ηγέτες επιχειρήσεων δυσκολεύονταν να βρουν εργαζόμενους με τα σύνολα δεξιοτήτων για να είναι σε θέση να εργαστούν με επιτυχία σε ομάδες, να λύσουν ενεργά προβλήματα μόνοι τους και να είναι πράκτορες για τη δική τους μάθηση όταν επρόκειτο για δύσκολες εργασίες. Η έναρξη του μονοπατιού PBLN στο δημοτικό και το γυμνάσιο έχει δημιουργήσει μαθητές που έχουν εμπλακεί για μερικά χρόνια πριν εισέλθουν στις τάξεις του γυμνασίου. Τώρα που το μονοπάτι αναπτύσσεται στο Γυμνάσιο Valley το σχολικό έτος 2018/2019, η κοινότητα του West Des Moines θα βιώσει τα θετικά αποτελέσματα της ανάπτυξης του μονοπατιού σε πιο τακτική βάση. Τα μαθήματα είναι πιο συγκεκριμένα και οι μαθητές είναι πιο κινητικοί.

Αυτό το έργο θα υποστηρίξει τις επιλογές καθισμάτων και συνεργασίας για το Δίκτυο Μάθησης βάσει Έργου (PBLN) στο Λύκειο Valley στο West Des Moines της Αϊόβα. Ο σκοπός αυτού του έργου είναι να παρέχει ένα μονοπάτι για τους μαθητές να δημιουργήσουν αυθεντική επίλυση προβλημάτων που συνδέεται σκόπιμα με τον πραγματικό κόσμο και τις δεξιότητες του 21ου αιώνα. Η Microsoft μπορεί να συνεργαστεί με το Valley High School για να υποστηρίξει τον καινοτόμο και ευέλικτο χώρο PBLN, εκτός από την παροχή ευκαιριών προγραμματισμού και σταδιοδρομίας στο μονοπάτι PBLN.

Ένα τεράστιο συστατικό των σχολείων μάθησης που βασίζονται σε έργα βασίζεται στο έργο της ισότητας. Ο στόχος του προγράμματος είναι οι αριθμοί των μαθητών μέσα στο πρόγραμμα να αντικατοπτρίζουν τους αριθμούς των μαθητών ολόκληρης της περιοχής. Το μέγεθος της συνεργασίας και της γραπτής και προφορικής επικοινωνίας που εμπλέκονται σε αυτό το μονοπάτι έχει αποδειχθεί ότι έχει θετική επίδραση στην απόκτηση γλώσσας για τους αγγλόφωνους άλλων γλωσσών (ESOL). Η θετική καθοδήγηση γύρω από την καριέρα και τις κοινωνικές δεξιότητες ήταν μια θετική επιρροή για τους μαθητές με εξατομικευμένα σχέδια εκπαίδευσης (ΙΕΠ). Η δυνατότητα να υπάρχουν συσκευές 1: 1 για τους μαθητές και ένα πρόγραμμα σπουδών που πληροί τα πρότυπα ενώ περιλαμβάνει την επιλογή των μαθητών έχει προσφέρει ένα πιο δίκαιο περιβάλλον για όλους τους μαθητές.

Αναβάθμιση χώρων και τεχνολογίας για εκπαιδευτικές ευκαιρίες

Οι εκπαιδευόμενοι στο μονοπάτι PBLN έχουν πολλαπλές εκθέσεις και εμπειρίες στην κοινότητα που θα μπορούσαν να τους οδηγήσουν στον εντοπισμό διαδρομών σταδιοδρομίας που ενδιαφέρουν τον εαυτό τους. Καθώς μεγαλώνουν στα κατώτερα και ανώτερα χρόνια τους, θα έχουν κάποιες ευκαιρίες παρακολούθησης εργασίας και εργασιακής εμπειρίας που θα τους βοηθήσουν να εδραιώσουν αυτά τα ενδιαφέροντα και να βοηθήσουν στη δημιουργία ενός εργατικού δυναμικού επωφελούς για τους τύπους σταδιοδρομίας και εταιρειών που είναι διαθέσιμες σε αυτούς στην κοινότητα West Des Moines. Η αποστολή της περιοχής είναι να παρέχει ένα καινοτόμο περιβάλλον για τους μαθητές και τους διαμεσολαβητές που προωθεί τη διδασκαλία που εμπλέκει, τον πολιτισμό που ενδυναμώνει, την τεχνολογία που επιτρέπει και τα αποτελέσματα που έχουν σημασία.

Οι βέλτιστες πρακτικές της μάθησης βάσει έργου εφαρμόζουν μια μαθητοκεντρική προσέγγιση που βασίζεται στη συνεργασία και την αυτενέργεια. Οι τρέχουσες παραδοσιακές αίθουσες διδασκαλίας στο Valley High School δεν έχουν τη φυσική διάταξη για να ενισχύσουν την ομαδική εργασία που υφαίνεται στο μονοπάτι PBLN. Η αγορά επίπλων που φιλοξενούν την τεχνολογία και είναι ευέλικτα όχι μόνο θα αντικατοπτρίζει περισσότερο τον κόσμο της εργασίας, αλλά θα βοηθήσει στην ενίσχυση των στόχων αυτών των μονοπατιών. Με τη βοήθεια της Microsoft, το φυσικό περιβάλλον μπορεί να επιτρέψει περισσότερη διευκόλυνση και καλύτερες συνδέσεις κοινότητας.

Αυτό το έργο δημιουργεί νέες σχέσεις μέχρι τον επιθεωρητή και περιλαμβάνει εκπαιδευτικούς και μαθητές. Το σχολείο βασίζεται επί του παρόντος στην Google και λόγω αυτής της δέσμευσης της κοινότητας αρχίζουν να αλληλεπιδρούν όλο και περισσότερο με τη Microsoft σχετικά με την αξία των τεχνολογικών λύσεων. Το πρόγραμμα του Δικτύου Μάθησης που βασίζεται σε έργα εμπλέκει σχολεία, γονείς, επιχειρήσεις και μη κερδοσκοπικές κοινότητες σε ένα νέο μοντέλο παράδοσης που ξεφεύγει από μια παραδοσιακή τάξη. Οι μαθητές ασχολούνται με το περιεχόμενο ενώ μαθαίνουν δεξιότητες του 21ου αιώνα, όπως η ελεύθερη βούληση και η ομαδική συνεργασία. Το κατώτερο τμήμα του μονοπατιού έχει ήδη κάνει συνδέσεις με οργανισμούς όπως η Microsoft, η Shive Hattery, η Κύρια Οικονομική, η JOPPA και η West Des Moines Ανθρώπινες Υπηρεσίες. Η Microsoft μπορεί να βοηθήσει την ανάπτυξη του μονοπατιού στο Λύκειο Valley βοηθώντας στη χρηματοδότηση ενός καινοτόμου και συνεργατικού χώρου.

Τα μέλη της κοινότητας παρέχουν ανατροφοδότηση για να βοηθήσουν τους δασκάλους να παρέχουν βαθμούς για τους μαθητές. Σχολικές περιφέρειες από όλο το Midwest έχουν επισκεφθεί αυτούς τους χώρους, και θα συνεχίσουν να το κάνουν, για να δουν πώς φαίνεται το σχολείο. Η Microsoft μπορεί να είναι μέρος του συστήματος υποστήριξης, καθώς αυτοί οι μαθητές θα γίνουν μέρος της κοινότητας του West Des Moines στην οποία η Microsoft έχει επενδύσει τόσα πολλά. Αυτό το πρόγραμμα προσφέρει νέους τρόπους συνεργασίας της κοινότητας και των σχολείων. Οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να βοηθήσουν στη διαμόρφωση του προγράμματος. Η συμμετοχή γίνεται σε εθελοντική βάση όπου οι μαθητές μπορούν να συμμετάσχουν και δεν υπάρχει μπλοκ εισοδήματος για αυτό, καθώς το σχολείο παρέχει υπολογιστές. Το πρόγραμμα ξεκινά έχοντας κατά νου το τέλος, με τους μαθητές να καθοδηγούν τη διαδικασία - τι γνωρίζουν και τι πρέπει να γνωρίζουν. Στη συνέχεια, οι εκπαιδευτικοί φέρνουν το πρόγραμμα σπουδών.

Το μονοπάτι PBLN προσπαθεί να δημιουργήσει αυθεντικές ευκαιρίες και έργα για να βοηθήσει στη διδασκαλία των προτύπων του προγράμματος σπουδών. Πολλές φορές αυτό παίζει με τη μορφή δημιουργίας αυθεντικού κοινού από την κοινότητα. Επί του παρόντος, οι σχολικοί χώροι δεν είναι εξοπλισμένοι για να φιλοξενήσουν αυτά τα ακροατήρια με ουσιαστικό και επιτυχημένο τρόπο. Οι εκπαιδευτικοί εργάζονται σκληρά για να δημιουργήσουν χώρους με τις αίθουσες και τα έπιπλα που διαθέτουν ή να φιλοξενήσουν εκδηλώσεις σε γυμναστήρια ή μεγάλα αμφιθέατρα ή να κοιτάξουν να βγουν από τους χώρους του σχολείου για να φιλοξενήσουν δημόσιες εκδηλώσεις. Όσο πιο ευέλικτος είναι ο χώρος και τα έπιπλα στις αίθουσες διδασκαλίας PBLN του Γυμνασίου Valley, τόσο καλύτερη είναι η ευκαιρία για εξατομικευμένες ρυθμίσεις ανάλογα με τα έργα. Τα μέλη της κοινότητας και τα γειτονικά σχολεία μπορούν να έρθουν σε ένα περιβάλλον για να συμμετάσχουν σε εργαστήρια μικρών ομάδων που στοχεύουν σε ατομικές δεξιότητες όπως η επεξεργασία ήχου ενός βίντεο ή μεγάλες ομαδικές εκδηλώσεις ανοιχτές στο κοινό, όπως ένα ινδικό πολιτιστικό φεστιβάλ.

Στα επίπεδα γυμνασίου και 9ης τάξης, τα μαθήματα PBLN έχουν ήδη εκτελέσει έργα που αφορούν τους κήπους επικονιαστών, την ποιότητα του νερού και την αιολική ενέργεια. Το μάθημα επιστήμης της 8ης τάξης παρουσιάστηκε στο σχολικό συμβούλιο υποστηρίζοντας την αγορά και την κατασκευή μιας ανεμογεννήτριας σε επαρχιακή γη για την παραγωγή ενέργειας για ένα από τα κτίρια. Πρόσφατα, το μάθημα Science Communications της 9ης τάξης διερεύνησε και παρουσίασε δυνατότητες μίσθωσης ορισμένων από τις στέγες σε εταιρείες κινητής τηλεφωνίας για ενισχυτικούς πύργους για τη δημιουργία εσόδων και τη χρηματοδότηση πράσινων πρωτοβουλιών σε όλη την περιοχή. Το επόμενο έτος, με δύο από τα ολοκληρωμένα μαθήματα σε δευτεροβάθμιο επίπεδο, Βιοχημεία και Ανάλυση της Κοινωνίας (κοινωνιολογία και προηγμένη σύνθεση), ο αριθμός των ευκαιριών για τους μαθητές να επηρεάσουν το περιβάλλον θα αυξηθεί.

Ανταλλαγή βέλτιστων πρακτικών σε διάφορες περιοχές

Καθώς το μονοπάτι PBLN επεκτείνεται στο Valley High School, υπάρχουν καθορισμένες ημερομηνίες συνάντησης και σχεδιασμού με ηγέτες πόλεων και επιμελητηρίων για να βοηθήσουν στην ενημέρωση της επιχειρηματικής κοινότητας σχετικά με τη δέσμευση για την προώθηση μαθητών που είναι έτοιμοι για κολέγιο και καριέρα. Η Microsoft θα είναι παρούσα και θα είναι σε θέση να αναδείξει τη συνεργασία και τη συμβολή. Αυτές οι ομάδες θα βοηθήσουν στον καθορισμό των μαθημάτων και του προγράμματος σπουδών του μονοπατιού PBLN στο γυμνάσιο, έτσι ώστε οι ευκαιρίες σύνδεσης να ενσωματώνονται στον τρόπο με τον οποίο γίνονται τα πράγματα. Οι οικογενειακοί, επιχειρηματικοί και κοινοτικοί εταίροι ενσωματώνονται στον προγραμματισμό όχι μόνο για να δημιουργήσουν αυθεντικότητα, αλλά για να βοηθήσουν στην προώθηση του προγράμματος ως παράγοντα αλλαγής στο μέλλον. Οι συμβουλευτικές ομάδες γονέων στο PBLN χτίζονται στην πορεία και θα κάνουν το ίδιο στο Γυμνάσιο Valley. Αυτό δίνει στις οικογένειες την ευκαιρία να προσφέρουν ανατροφοδότηση στους διαμεσολαβητές, αλλά και να παρέχουν ένα κοινό στους διαμεσολαβητές για να επιδείξουν τη δική τους μάθηση.

Άλλες περιοχές γύρω από τις μεσοδυτικές πολιτείες είναι πρόθυμες να βιώσουν τη μάθηση βάσει έργου στο WDMCS, ώστε να μπορούν να φέρουν στοιχεία πίσω στις σχολικές τους περιοχές. Εκπρόσωποι της περιφέρειας και εκπαιδευτικοί κλήθηκαν να παρουσιάσουν τις εμπειρίες σε εθνικά και κρατικά συνέδρια. Μόλις δημιουργηθεί ο νέος χώρος, θα δημιουργηθούν ψηφιακά βίντεο για να παρουσιάσουν την ανάπτυξη του μονοπατιού στο Valley High School, συμπεριλαμβανομένων αποσπασμάτων μαθητών και προσωπικού, εικόνων του χώρου και ορισμένων σημείων από τους ηγέτες της κοινότητας, συμπεριλαμβανομένων τοπικών συνδέσεων της Microsoft. Οι στόχοι του βίντεο θα ήταν να παρουσιάσει την υποστήριξη της τοπικής επιχειρηματικής κοινότητας στο μοντέλο του Δικτύου Μάθησης που βασίζεται σε έργα και να δημοσιοποιήσει το πρόγραμμα σε οικογένειες που ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα στο μέλλον. Αυτά τα βίντεο θα ενσωματωθούν επίσης στις παρουσιάσεις κατά τη φιλοξενία περιηγήσεων και την παρουσίαση σε συνέδρια. Αυτό θα δείξει τη δέσμευση της Microsoft στην κοινότητα πέρα από τα πρόσφατα κέντρα δεδομένων της και τη δέσμευση του WDMCS για το καινοτόμο πνεύμα και την εμπνευσμένη επιτυχία, όπως κάνει η Microsoft εδώ και αρκετό καιρό. Αυτή είναι η πρώτη σχολική περιοχή στην περιοχή Des Moines που εφαρμόζει την ιδέα που ξεκίνησε από το Ίδρυμα Μπιλ και Μελίντα Γκέιτς. Συνεργάζονται στενά με άλλα σχολεία για να μοιραστούν αυτήν την επαναλαμβανόμενη διαδικασία.